Desafio de libras

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  • Publicado : 7 de setembro de 2012
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Faculdade Anhanguera-UNIDERP

Disciplina: Língua Brasileira de linais-LIBRAS

Professor EAD: Ana Maria Ribeiro da Rocha
Alunos: Cláudia Campos Araújo RA: 297556Andréia Ferreira Liberal de Liandro RA: 333790
Luciene Sardinha Siqueira RA: 334345
Rosangela Patrícia de Leandro Franco RA: 345109Itapaci/2011Plano de aula

DISCIPLINA
• Ciências


PUBLICO-ALVO:
• Crianças com a idade entre 7 a 8 anos do ensino fundamental


PERFIL DA TURMA:
•O perfil da turma é de crianças de7 a 8 anos com 21 ouvintes e 3 surdos, onde nessas aulas iremos trabalhar a inclusão dos alunos surdos com os demais, fazendo com que eles se interagem com os alunos ouvintes trabalhando em grupos,estimulando os alunos surdos a pensar e raciocinar com os outros e não se sentirem diferente.


TEMA:
• Répteis aves e mamíferos


OBJETIVO
•Familiarizar-se com os tipos de animais•Compreender as características de cada animal
• Desenvolver a habilidade gestual (libras) aprendendo novos sinais.
•Possibilitar aos alunos oportunidade de ampliar o vocabulário em libras, por meio das figurasdos animais para melhor aquisição de conhecimentos na comunicação e apropriação da língua de sinais.


JUSTIFICATIVA:
• È importante fazer o aluno perceber a diferença entre esses tipos deanimais, e usando a curiosidade deles para trabalhar a libra como uma segunda língua para os ouvintes, e primeira para os surdos e com isso fazer com que o aluno surdo se sinta incluso no ambiente escolarpossibilitando o aprendizado da libra – língua brasileira de sinais. Há todos.


CONTEÚDO:
• Os diferentes tipos de animais, aves, reptem e mamíferos
•As características de cada um deles...
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