Desafio de aprendizagem de libras

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[pic] 28/11/11universidade Anhanguera – Uniderp.
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA.


CURSO/ PEDAGOGIA.PERÍODO LETIVO/2011

SEMESTRE. 2 SEMESTRE.

DISCIPLINA. LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS.DESAFIO DE APRENDIZAGEM.


AUTORAS.

ANA PAULA DE LIMA/RA. 309-454.


ÂNGELA MARIA ALVEZ DE OLIVEIRA/RA. 295-554.


NELCI MARINS DA SILVA DEOLIVEIRA/RA. 306-326.


TUTOR-PRESENCIAL MIRCE MARIA SANTELLI.


TUTOR-EAD-ANA MARIA RIBEIRO DA ROCHA.



PÓLO DE NAVIRAÍ-MS









PLANO DEAULA

1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:


ESCOLA-JURACI ALVES CARDOSO.
DISCIPLINA: PORTUGUÊS.
ANO: 4ª TURMAS-B
PROFESSOR (A): ANA HELOISA VIANA




- PUBLICO ALVO.ESSA AULA SERÁ PREPARADA PARA OS ALUNOS DA 4SÉRIE,
DO ENSINO FUNDAMENTAL.





-PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PREPARADA.


A TURMA DESSA SALA E COMPOSTA DE 32 ALUNOS, SENDO 12MENINAS E 20 MENINOS, E UM DELES POSSUEM DEFICIÊNCIA AUDITIVA.




-TEMA DA AULA.

PORTUGUÊS, PRODUÇÃO DE TEXTO.


-JUSTIFICATIVA.

NESTA AULA IREMOS TRABALHAR COM TEXTOS DE POESIA, BUSCANDODESENVOLVER NOS ALUNOS O INTERESE PELA LEITURA, PROVOCAR DEBATES E QUESTIONAMENTOS PARA O BOM DESENVOLVIMENTO DA AULA.


-OBJETIVOS DA AULA A SER PLANEJADA.


-TEREI COMO OBJETIVO DEFINIR ASCOMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS NOS ALUNOS COMO POR EX: A COMPREENSÃO E EXPRESSÃO ORAIS, A LEITURA, A EXPRESSÃO ESCRITA, ENFIM AS COMPETÊNCIAS GERAIS.









- CONTEÚDO PREVISTO.

LIVROS,FILME ETC.



-PROCEDIMENTO DE ENSINO.

INICIAREI COM A LEITURA DE UMA POESIA DE JOÃO CABRAL DE MELO (MORTE E VIDA SEVERINA) DEPOIS PEDIREI AOS ALUNOS QUE SE JUNTEM EM GRUPOS DE 4 ALUNOS PARA...
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