Avaliação de leitura

Relação entre o desempenho do aluno e a sua estrutura familiar A partir da leitura dos textos apresentados até aqui, podemos concluir que o professor, muitas vezes, justifica o desempenho ruim ou a conduta desajustada do aluno pelo fato de sua família ser desestruturada.

Use este Fórum para refletir e discutir com seus colegas e tutor sobre formas alternativas de atuação junto a alunos e famílias quando encontramos problemas de rendimento e comportamento que tendemos a atribuir a problemas familiares. Procure exemplos positivos de práticas que possam servir de referência para atuação do professor e da escola. Fernando Barnabé (43 respostas)28/8/2012 21:45
Caros cursistas,Durante os estudos do módul
Caros cursistas,
Durante os estudos do módulo atual, observamos que as famílias se modificaram ao longo dos anos, influenciadas pelas mudanças sociais. Na verdade, percebemos que foram grandes as mudanças no mundo nas últimas décadas: a escola, as práticas pedagógicas, as relações sociais, as novas tecnologias, etc.

Porém, tais mudanças não podem justificar um impedimento para a realização de nosso trabalho docente, esperando que as famílias se adaptem às nossas expectativas. A sociedade mudou e a família também.

Considerando essas questões, é fundamental pensarmos que novas práticas precisam ser colocadas em ação para promover um avanço na relação entre as famílias e a escola.

Vamos nos debruçar nesse fórum à discussão dessas novas práticas, indicando alternativas que possam auxiliar o professor e a escola a estabelecer um vínculo positivo com as famílias, independentemente da sua configuração.

Mão à obra, pessoal! Abraços, Fernando Barnabé