Esquema do artigo de pesquisa: Compreensão em Leitura e Avaliação da Aprendizagem em Universitários

UEPB_ CEDUC-Letras-português Unidade curricular: Leitura e Elaboração de Texto - LET Profª: Nayara Araújo Duarte Aluna: Aurileda da Costa Sousa

Esquema do artigo de pesquisa: Compreensão em Leitura e Avaliação da Aprendizagem em Universitários Katya Luciane de OLIVEIRA e Acácia Aparecida Angeli DOS SANTOS –Universidade de São Francisco Psicologia: Reflexão e Crítica, 2005.
1- Contextos gerais:
1.1 A importância da leitura na vida escolar e acadêmica do aluno 1.2 Como universitários de outros cursos lidam com conteúdos voltados para a leitura de textos acadêmicos 1.3 métodos de avaliação, que propicie condições de desenvolver um melhor aprendizado. 2- Objetivos: 2.1. Mostrar a falta de incentivo à leitura no Brasil 2.2 Analisar métodos avaliativos de aprendizagem nas universidades 2.3 Análises de compreensão e desenvolvimento de leitura em cursos acadêmicos de diversas disciplinas. 2.4 Aperfeiçoamentos na metodologia dos professores, para melhorar o desempenho dos alunos 3- Metodologia: 3.1 Pesquisas em universidade em vários cursos 3.2 Elaborações de questionários avaliativos 3.3 Participantes: 270 alunos de universidades particulares de cursos e Administração, Direito e Psicologia, 3.4 Instrumentos: percentagem de alunos nas universidades particulares pesquisada, apresentação e gráficos. 4- Materiais utilizados: 4.1 Questões de identificações 4.2 Textos adaptados com vocábulos omitidos para serem lidos e analisados 4.3 Utilizações do teste de Cloze. Um procedimento para avaliação que Consiste na seleção de um texto de aproximadamente 200 vocábulos, do