Trabalho de Psicologia sobre Behaviorismo e Gestalt

comportamento voluntário fortalecido ou enfraquecido pelas suas consequências. Ex: pressionar a maçaneta da porta e ela se abrir. 6) O que é reforço? Diferencie reforço positivo e reforço negativo. É toda e qualquer consequência que seguindo uma resposta altera a probabilidade futura de ocorrência dessa resposta. Reforço positivo: todo e qualquer estímulo que quando apresentado fortalece o comportamento que o precede. Reforço negativo: é aquele que fortalece a resposta que o remove (remoção de um estímulo aversivo). 7) O que é punição? Diferencie punição positiva e punição negativa. Envolve a consequência de uma resposta quando há apresentação de um estímulo aversivo ou remoção de um reforçador positivo presente. Punição positiva: apresentação de um estímulo aversivo que tem como objetivo a extinção da resposta. Punição negativa: remoção do reforçador. 8) Descreve uma situação onde haja: reforçamento positivo e negativo, e punição positiva e negativa. Como exemplo podemos usar o adestramento de um cão: ao ensinar o cão á buscar a bolinha em troca de petiscos, você está usando com ele o reforço positivo; caso ele não busque a bolinha, você se utiliza da punição negativa, tirando então o petisco dele. Ao ensina-lo a andar na rua de coleira, você coloca o enforcador; caso ele queira correr, você puxa o enforcador, fazendo com que ele volte ao seu lado para que o enforcador volte ao normal; nesse caso temos o reforço negativo e a punição positiva. …

Pergunta 1 0 em 0,1 pontos Complete a frase: No Comportamento Respondente, o estímulo e a resposta eliciada ocorrem em certa ordem: Primeiro (1) _____________ e depois (2) _______________. Resposta Selecionada: b. (1) Comportamento Operante e (2) Comportamento Respondente Resposta Correta: a. (1) Estímulo e (2) Resposta Pergunta 2 0,1 em 0,1 pontos É chamado de reforço a toda conseqüência que, seguindo uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência dessa…

reproduzidos em diferentes condições e sujeitos. o A Análise Experimental do Comportamento: - O comportamento respondente: É chamado também de comportamento reflexo; é o que usualmente chamamos de “não voluntário”, cujas respostas são produzidas por estímulos antecedentes do ambiente. Esses comportamentos reflexos ou respondentes são situações estímulo-resposta (ambiente-sujeito) incondicionados, onde não precisa ser aprendida para que ela aconteça já à resposta condicionada é a…

Experimental doComportamento)? Analise do comportamento atravez de estudos e experiencias. 9. Por que o Behaviorismo foi chamado de RADICAL? Por que nega radicalmente explicaçoes não materiais e analisa qualquer comportamento. 10. O que é Comportamento Reflexo ou Respondente? E a resposta por meio de um estimulo. 11. O que são estímulos eliciadores? são estímulos provocados, produzidos. 12. O que são respostas? Ato de responder. reação a um estímulo 13. O…

behaviorismo de Skinner designa uma filosofia da Ciência do Comportamento por meio da análise do comportamento ( comportamento operante). O Behaviorismo metodológico segundo Watson designa um método de ciência, apenas os comportamentos observáveis são passíveis de serem analisados. O Comportamento respondente ou reflexo é chamado de “não voluntário”, respostas produzidas, por estímulos antecedentes do ambiente. São ações reflexas ou respondentes de comportamento involuntário…

radical (Skinner): Designa uma filosofia da Ciência do Comportamento por meio da análise do comportamento ( comportamento operante). Behaviorismo metodológico (Watson) Designa um método de ciência, apenas os comportamentos observáveis são passíveis de serem analisados . Comportamento respondente ou reflexo Chamados de ‘não voluntário’, respostas são eliciadas (produzidas), por estímulos antecedentes do ambiente. São ações reflexas ou respondentes de comportamento involuntário…

condicional). Existem diferenças entre o condicionamento clássico e o condicionamento operante. Observe as afirmações abaixo: I- No condicionamento clássico, uma ação que já é uma resposta a um estímulo pode ser colocada sob o controle de um estímulo diferente através da contiguidade dos dois estímulos. II- No condicionamento operante, uma ação que não está ligada a qualquer estímulo específico, pode ser colocada sob o controle de um estímulo, se a ação for premiada sempre na…

comida na boca. Intensidade do estímulo é sua força e é ele quem define a magnitude (força) da resposta. Para que um estímulo possa eliciar uma resposta, a intensidade do estímulo deve estar acima de um determinado valor, esse valor chama-se limiar; estímulo com intensidade acima do limiar eliciam respostas e, estímulos com intensidade abaixo do limiar não eliciam respostas. O tempo decorrido entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta chama-se latência. Nos reflexos…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos No condicionamento operante, uma resposta é fortalecida pelo seu reforço ou enfraquecido pela sua extinção. É uma série de atos ou ações que, pelas consequências que geram, são fortalecidos ou enfraquecidos de modo a aumentar ou diminuir a probabilidade da sua ocorrência. Neste caso, o elemento fundamental é FALSO afirmar que: Resposta Resposta Selecionada: e. Na perspectiva de Skinner os resultados comportamentais obtidos através de reforços…

na qual as consequências de um comportamento alteram a probabilidade da sua ocorrência. Skinner diferenciou do condicionamento respondente investigado por Pavlov pelo fato de ser emitido por um organismo em vez que proporcionado por um estímulo perceptível, refere-se à resposta do organismo de uma forma espontânea ou reflexa. (...) Segundo a teorização de Skinner, o meio não estimula diretamente o comportamento. Este é essencialmente pautado pelas suas consequências; estas, em conjunto…