Vygotsky E Piaget Concepções Teóricas Importantes

Considerações de Piaget, Wallon e Vygotsky acerca da afetividade: relação teoria e prática ....................................................................................................09 2. O LUDICO COMO ELEMENTO ESSENCIAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL..............................................................................................................18 2.1. Surge a especificidade da infância e com ela o lúdico infantil...........................18 2.2. Contribuições teóricas…

piedade. Como podemos perceber, não foram poucas as preocupações de Comênio em relação ao que a criança até 6 anos deveria aprender. Não podemos, porém deixar de ressaltar que o Plano da escola Materna, elaborado por Comênio, apresentou aspectos importantes que, até hoje, são essenciais no desenvolvimento de propostas educativas junto à criança. • A Educação infantil no século XVIII A busca por uma sistematização definitiva do saber levou o homem desse século a realizar novas…

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA Lev Semyonovitch Vygotsky – 05/11/1896 – 11/06/1934 SANTOS 2014 Lev Semyonovitch Vygotsky – 05/11/1896 – 11/06/1934 Trabalho de Curso apresentado à Faculdade de Educação e Ciências Humanas UNIMES, como parte dos requisitos para a disciplina

Freud------------------------------------------------------------------------------- 4 Metodologia Freudiana --------------------------------------------------------------------- 4 Jean Piaget------------------------------------------------------------------------------------ 5 Teorias Básicas de Jean Piaget ------------------------------------------------------------ 6 Períodos de Desenvolvimento Motor, Verbal e Mental--------------------------------- 7 Wallon…

desenvolvimento” (PALACIOS; COLL; MARCHESI, 1995, p. 334). Aula 2 Questão 1 A Psicologia tem importantes contribuições para a aprendizagem devido a seu interesse particular em como se dá a aprendizagem da maioria dos comportamentos humanos. Contudo, não existe uma abordagem única da Psicologia sobre aprendizagem, existindo diferentes escolas teóricas a respeito da subjetividade humana. O educador deve partir de uma opção teórica para delinear os rumos da Educação. Quais decisões…

ser retiradas, e sim como materiais didáticos nas unidades escolares, sobretudo no período de alfabetização. Enfatiza-se também a necessidade do professor ter competência para utilizar o jogo, quando existe um planejamento e não pode faltar na base teórica não podem falar a utilização do lúdico como recurso de ensino e aprendizagem.

A teoria de Vygotsky – Capítulo 5 Capítulo V A Teoria de Vygotsky Paulo Ricardo da Silva Rosa Departamento de Física UFMS e-mail: rosa@dfi.ufms.br A teoria de Vygotsky – Capítulo 5 Sugestão de atividade Cada aluno deverá escrever, como trabalho extraclasse, uma pequena monografia intitulada: Qual a influência dos adultos na formação de conceitos pela criança? Antes de iniciar esta unidade sugiro que cada aluno leia para o grupo a sua monografia e, após todos os alunos…

INTRODUÇÃO : Lev Vygotsky- O teórico do ensino como processo social. A obra do psicólogo ressalta o papel da escola no desenvolvimento mental das crianças e é uma das mais estudadas pela pedagogia contemporânea. Jean Piaget- O biólogo que colocou a aprendizagem no microscópio. O cientista suíço revolucionou o modo de encarar a educação de crianças ao mostrar que elas não pensam como adultos e constroem o próprio aprendizado. LEV VYGOTSKY VIDA... Lev Semenovitch Vygotsky nasceu…

história, os costumes e hábitos de seu grupo social. Segundo a concepção interacionista, o conhecimento vem da interação entre o objeto do ambiente e o conhecimento que a pessoa já possui. Dentre seus teóricos mais recentes, destacam-se Piaget, Vygotsky, Ausubel e Wallon. Se a concepção de conhecimento do professor (ainda que inconsciente) for empirista, ele tenderá a seguir um determinado caminho didático-pedagógico. Partindo do pressuposto que a criança é uma “folha de papel em branco”

estudo teórico de dois estudiosos importantes nessa área do conhecimento: Jean Piaget e Lev Vygotsky. Igualmente importantes foram os estudos bibliográficos sobre os jogos e brincadeiras, trazendo suas definições. Seguindo com a análise dos mesmos no contexto educacional, enfocando a Educação Infantil, apontando-os como ferramentas eficientes para o processo de ensino-aprendizagem, bem como para o desenvolvimento integral da criança. A brincadeira elabora concepções sobre a cognição,…