Vida Pós Moderna

A visão de Jean-François Lyotard sobre a pós-modernidade Lyotard discute a questão da produção do saber na contemporaneidade, definindo o pós-moderno como "a incredulidade em relação às metanarrativas" e faz uma análise da condição do saber na atual situação da cultura ocidental, apontando a reformulação da natureza do saber como estando no centro de uma mudança histórica e cultural. Ele queria dizer que a experiência da pós-modernidade decorreria da perda de nossas crenças em visões…

HANS-GEORG GADAMER NA HERMENÊUTICA PÓS-MODERNA. OLIVEIRA, Antonio Flávio Paz de RESUMO O presente artigo procura estudar as relações existentes entre a Hermenêutica de Gadamer e a Hermenêutica pós-moderna. Conheceremos a tese de Gadamer e as afirmações de seu método, que abalou a teoria moderna de interpretação com a publicação de sua obra intitulada Truth and Method (Verdade e Método) publicado na Alemanha em 1960. Conheceremos os intérpretes da bíblia na…

Introdução No âmbito da disciplina de Sociologia da Saúde, foi nos proposto a realização de um trabalho sobre o tema, “Doença e cultura na era Pós-Moderna”, que iremos abordar neste trabalho de maneira a clarificar o papel da doença e da cultura, ao longo do tempo da pós-modernidade. Percorreremos o aparecimento a medicina ambiental desde a Grécia Antiga à Revolução industrial. Iremos abordar doenças como a SIDA, AVC, doenças cardíacas, pulmonares, depressão, a doença de…

Sociedade Moderna e nas suas relações de trabalho. Já na sociedade contemporânea, todo o processo de Tradição e Modernismo serviu como base para comportamentos individuais e coletivos, sociais e temporais. Eles andam juntos, como exemplo da religião, valores e herança cultural. Porém, estamos nos encaminhando para uma fase de pós-modernidade, no qual todo o desenvolvimento nos leva para uma nova ordem social e assim, os modos de vida atuais se divergem daquelas criadas pelas…

Sociedade pós-moderna: Características Fundamentais O pós- modernismo é, segundo Santos (1986), “o nome aplicado às mudanças ocorridas nas ciências, nas artes e nas sociedades avançadas desde 1950, quando, por convenção, se encerra o modernismo (1900- 1950).” (Santos 1986). Simbolicamente, datam como o início da era pós-moderna o dia 6 de agosto de 1945, com a explosão da bomba atômica sobre a cidade de Hiroshima; a sociedade moderna – criadora- transforma-se, assim, na sociedade…

AS TENDENCIAS DA IGREJA PÓS-MODERNA DO SECULO 21 AS TENDENCIAS DA IGREJA PÓS-MODERNA DO SECULO 21 Trabalho acadêmico apresentado como obtenção de nota da disciplina Missões Urbanas, orientado pelo Professor. Wladimir. JUAZEIRO-BA 2013 AS TENDENCIAS DA IGREJA PÓS-MODERNA DO SECULO 21 Sempre foi importante para Igreja identificar as tendências e os fenômenos

a reconstrução de objetivos, valores, conceitos e a ruptura de tradições que possibilitaram a passagem da era moderna para pós-moderna, cujos reflexos positivos ou não se estendem até os dias atuais. As opiniões sobre os resultados desta passagem são variados, mas o que é unânime entre alguns autores é certo pessimismo, como o autor Zygmunt Bauman, que denomina a sociedade pós-moderna de líquida e sem consistência e Jair Ferreira dos Santos que a denomina de “fantasma”. Para que se…

UNIVERSITÁRIO ADVENTISTA DE SÃO PAULO CURSO DE TEOLOGIA DISCÍPULOS PÓS-MODERNOS: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE DISCIPULADO PARA RECÉM-CONVERSOS INSERIDOS NO CONTEXTO DA ERA PÓS-MODERNA MARCELO PEREIRA DO NASCIMENTO ENGENHEIRO COELHO SP 2011 MARCELO PEREIRA DO NASCIMENTO DISCÍPULOS PÓS-MODERNOS: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE DISCIPULADO PARA RECÉM-CONVERSOS INSERIDOS NO CONTEXTO DA ERA PÓS-MODERNA Projeto apresentado em cumprimento…

– c a p í t u l o : 1 – As Teorias Pedagógicas Modernas Revisitadas pelo Debate Contemporâneo na Educação José Carlos Libâneo* A pedagogia ocupa-se das tarefas de formação humana em contextos determinados por marcos espaciais e temporais. A investigação do seu objeto, a educação, implica considerá-lo como uma realidade em mudança. A realidade atual mostra um mundo ao mesmo tempo homogêneo e heterogêneo, num processo de globalização e individuação, afetando sentidos e…

A Prosa Pós-Moderna Componente Curricular: Língua Portuguesa Profª: Sidnéia Nome: Cléber J. Alencar N°08 3°Ensino Médio Nome: Daniellen N° Nome: Kelly Yida N°19 Nome: Letícia Silva N°23 Nome: Luana Amaral N°24 Nome: Moisés H. N°31 Nome: Rafael Cordeiro N°37 Presidente Prudente 2014 Sumário Sumário 2 O Pós-Modernismo 3 Contexto Histórico 4 Prosa Pós- Moderna 5 Aspectos da Prosa Pós- Moderna 6 Reinvenção da Narrativa 7 O projeto literário