Variedade Linguistica Individual

PLANO DE CURSO CAMPUS: ITABAIANA Ano: 2012 Curso: Manutenção e Suporte em Informática Disciplina: Português Técnico Forma de Oferta: Curso Período/ 1º subsequente Módulo: Carga 36 h Horária: Professor: Jairton Mendonça de Jesus Ementa Variedades linguísticas; Funções da linguagem; Elementos de distinção entre língua oral e escrita. Leitura, interpretação e Produção textual. Fatores de textualidade: Coesão, Coerência textual e Precisão lexical (adequação vocabular). Redação de textos…

Agora, pense e registre, por que há exigência de certos documentos serem produzidos em papel timbrado, isto é, com a logomarca da empresa? Variedades linguísticas Um fato que faz parte da nossa realidade social é a existência de variedades linguísticas, isto é, diferentes formas de uso da mesma língua. De forma simples, são exemplos de variedades linguísticas: os sotaques das pessoas de diferentes regiões, a forma de falar de algumas tribos de adolescentes, que usam as gírias; a…

constituída de um sistema de normas que regularizam e viabilizam o uso das unidades e estruturas lingüísticas que a compõem. A língua é, na verdade, o próprio sistema de possibilidades lingüísticas à disposição de uma dada comunidade falante. Saussure, em 1913, já se referia à língua como “um sistema de meios de expressão” (Apud Câmara Jr., 1985: 130). Esse sistema de possibilidades lingüísticas, que é a própria língua e que também se denomina gramática dessa dada língua, se…

Resumo do livro Estrangeirismos da INTERNET “Guerras em torno da língua - questões de política linguística” é o título do segundo texto da coletânea e quem o assina é Carlos Alberto Faraco, o próprio organizador do volume. A polêmica instaurada pelo Projeto de Lei n.º 1676 de 1999, da autoria do Deputado Aldo Rebelo, em torno da delicada questão da proteção da língua da pátria contra o perigo supostamente representado pela invasão dos chamados “estrangeirismos”. …

palavras ou expressões. 2.9 Identificar variedades linguísticas que concorrem para a construção do sentido do texto, isto é, reconhecer as marcas da linguagem coloquial ou da linguagem formal, identificando o locutor ou o interlocutor por meio dessas marcas. 2.10 Reconhecer a presença de diferentes enunciadores (narrador, personagens, participantes de diálogo, enfim quem assume a voz), nos textos lidos, identificando as marcas gráficas e linguísticas que sinalizam suas vozes…

texto; • Aceitabilidade do texto; • Informatividade; • Situacionalidade; • Intertextualidade; • Vozes sociais presentes no texto; • Elementos composicionais do gênero; • Relação de causa e consequência entre as partes e elementos do texto; • Marcas linguísticas: coesão, coerência, função das classes gramaticais no texto, pontuação, recursos gráficos como aspas, travessão, negrito; • Semântica: - operadores argumentativos; - polissemia; - sentido conotativo e denotativo; - expressões que…

deparamos com o uso do “MERMO” no Rio de Janeiro, será uma gíria local, será usada por que tipo de classe social, será usada por que fatores sociocultarais? Essa perguntas estão diretamente relacionadas à Variação Diastrática, que é uma denominação da lingüística determinada por fatores socioculturais. INTRODUÇÃO: A Variação Diastrática está relacionada no campo da sociolinguística onde pesquisa a existência de dialetos sócias ou correlação entre certos comportamentos…

diferentes dialetos, diferentes modos de expressar ou representar uma mesma idéia ou história, um mesmo sentimento ou conceito. Variação e Preconceito Lingüístico O preconceito lingüístico é uma forma de preconceito a determinadas variedades lingüísticas. Para a lingüística, os chamados erros gramaticais não existem nas línguas naturais, salvo por patologias de ordem cognitiva. Segundo os lingüistas, a noção de correto imposta pelo ensino tradicional da gramática normativa origina…

Janete S. dos Santos LETRAMENTO, VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA E ENSINO DE PORTUGUÊS Janete S. dos Santos* Resumo: O presente texto, visando contribuir para o trabalho de professores do ensino fundamental e médio, tece uma breve reflexão sobre as implicações do mito do letramento, bem como do trabalho com as variedades lingüísticas, no ensino da língua portuguesa, pautada nas discussões de Marcuschi e Bagno (entre outros) acerca do assunto. Para tanto, discutiremos o conceito de…

social e é utilizada pelos mesmos para atender a fins sociais. No dizer de Bagno (2002, p.180): “A exemplo de todas as outras faculdades humanas como a memória ou a inteligência, a linguagem é chamada a servir em diferentes funções, de ordem individual e, mais particularmente no caso da linguagem, de ordem comunitária.” Assim sendo, atendendo e estando a serviço de uma comunidade sociolingüística, ressalta-se a necessidade de compreendê-la a partir da relação estabelecida entre…