Variedade Linguistica E Preconceito Linguistico Autor Ma

empregada de Irene, que era analfabeta. Subtítulo: Quem ri do que? As estudantes reunidas com a anfitriã, Irene após o almoço, criticam o modo de Eulália falar, desprezando a sabedoria que ela possui. Irene então as questiona com relação ao preconceito, demonstrando que as variações se dão devido a circunstancias do próprio uso da língua que varia conforme as diferenças de gênero, de classe social, de etnia, entre outros. Título: Que língua é essa - mito da realidade A…

atravessarem o sertão baiano padecem de fome e de dor por perderem os entes pelo caminho. O autor traz com fidelidade os diálogos de um povo marcado pela pobreza e desigualdade social. De outro lado, está a classe social dominante, detentora do poder econômico e com as melhores condições de vida, acentuando as desigualdades sociais. É nesse contexto que se verifica a existência das variações linguísticas, presentes na fala dos personagens. Como disse Cândido (1998), a obra de Jorge Amado é uma

Janete S. dos Santos LETRAMENTO, VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA E ENSINO DE PORTUGUÊS Janete S. dos Santos* Resumo: O presente texto, visando contribuir para o trabalho de professores do ensino fundamental e médio, tece uma breve reflexão sobre as implicações do mito do letramento, bem como do trabalho com as variedades lingüísticas, no ensino da língua portuguesa, pautada nas discussões de Marcuschi e Bagno (entre outros) acerca do assunto. Para tanto, discutiremos o conceito de…

estudar outros pontos de vista além do gramatical. Contudo, como os primeiros estudos lingüísticos foram de ordem gramatical, a gramática será considerada, provavelmente, como a parte principal da Lingüística. MALDONADO (1967, p. 28) traça um questionamento sobre como seria a concepção primitiva da gramática que pode ser útil e opor1 RIBEIRO, O. M. O ensino de gramática na escola: suas relações com o signo lingüístico e com a articulação do pensamento na língua, Uberlândia: UFU, 1999.…

NA CIDADE DE URUGUAIANA1 Giovani Roehrs Gelati2 Profª Ma. Diely Valim dos Santos Peres3 Resumo: O presente trabalho, dentro da área sociolinguística, é uma investigação sobre o encontro das variedades populares da língua portuguesa faladas no Alto Uruguai e em Uruguaiana, gerado pelo convívio de militares dessas duas regiões em Uruguaiana. Contrariando a lógica, os jovens oriundos do Alto Uruguai não sofrem preconceito linguístico por parte dos uruguaianenses. Os migrantes…

A MÍDIA E AS GRAMÁTICAS TRADICIONAIS EM CONTRAPONTO COM A LINGUÍSTICA COMTEPORÂNEA RESUMO Este artigo apresenta o uso dos pronomes em textos impressos na mídia analisados à luz dos conhecimentos linguísticos e teóricos da atualidade. Aborda o mau uso não só dos pronomes, como de toda a gramática, pelos jornalistas e publicitários da atualidade. Será mostrado também que a mídia exerce uma grande influência em nossa linguagem, sendo responsável por ensinamentos e aprendizagens…

P o r q u e ( n ã o ) e n s i n a r g r amá t i c a n a e s c o l a * Rodolfo Ilari ** Prat icada com um al to grau de consciência cr í t ica e apl icada a uma pauta de problemas de grande amplitude, a investigação lingüística que se praticou no Brasil nas últimas décadas já pode contabilizar resultados, e o avanço dos conhecimentos foi enorme, quer no que se refere aos vários aspectos da língua portuguesa, quer no que concerne à linguagem, como fenômeno mental, cultural…

VALORIZAÇÃO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA DOS ALUNOS DO 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA “...” EM BACABAL-MA BACABAL 2013 ROSILÉIA ALVES DE SOUZA SIMONE DE SOUSA SILVA ORALIDADE E ESCRITA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE VALORIZAÇÃO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA DOS ALUNOS DO 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA “...” EM BACABAL-MA Projeto de apresentado à coordenação do Curso de Letras do Centro de Estudos…

como base principal a obra de Carlos Alberto Faraco (2008), Norma Culta Brasileira: desatando alguns nós, ao qual o autor apresenta as distinções destas normas, a história da gramática e causa dessa para o plano pedagógico brasileiro. Dessa forma, o presente trabalho destaca e analisa os conceitos de cada uma dessas normas, revelando o enredo, as incoerências e os preconceitos a respeito do uso que fazemos delas, principalmente sobre o que é realmente norma culta na língua…

PCN vêm apresentar propostas de trabalho que valorizam a participação crítica do aluno diante da sua língua e que mostram as variedades e pluralidade de uso inerentes a qualquer idioma. Entretanto, apesar de algumas idéias que aparecem nos PCN não serem novas – pelo contrário, são objetos de debate há décadas, como é o caso, por exemplo, dos pressupostos da Lingüística Textual –, a reação dos profissionais de educação diante desse material não tem sido das melhores. As críticas, por…