Um Projeto De Ensino Para Trabalhar Com Alunos Deficientes

MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA Jéssica Simplício de Sousa O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO REGULAR SINOP, MT 2010 Jéssica Simplício de Sousa O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NO ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura Plena em…

PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR Floriano - PI 2011 DANNIELLE VIEIRA DE SOUSA BORGES PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E INCLUSÃO: O DESAFIO DO ACESSO E PERMANÊNCIA DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR Projeto de pesquisa enviado ao Curso…

A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: “ ESTAMOS SENDO PREPARADOS ADEQUADAMENTE?” RESUMO Este artigo apresenta uma reflexão sobre a inclusão e a prática docente no ensino superior. A educação superior constitui um meio para a produção do conhecimento, e a universidade é um lugar onde os valores e práticas da educação inclusiva precisam ser vivenciadas. As práticas docentes exigem preparo do profissional ao tratar de alunos com necessidades educacionais especiais e o projeto de organização…

1. Introdução Inicio a presente reflexão sobre a temática sugerida da Educação Física Inclusiva esclarecendo que entendo que a disciplina Educação Física Escolar, enquanto uma função disciplinar que ocorre no ensino escolar e possui objetivos bastante especiais, ou seja, trabalhar o conhecimento e a cultura dos estudantes, sendo por essa razão distinta do Esporte na Escola. Não que sejam questões excludentes, muito pelo contrário, são atividades culturais complementares, porém não…

FACULDADES INTEGRADAS FACVEST CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO-ESPECIALIZAÇÃO-“lato-sensu” PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR E GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR REGENTE E DO SEGUNDO PROFESOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA LAGES 2010 ADRIANA APARECIDA DA SILVA EDUCAÇÃO…

extremamente importante, pois se hoje falamos tanto em inclusão, nada mais justo e necessário desenvolver um projeto que realmente justifique a palavra inclusão e concretizá-lo na educação básica. Tal linguagem traz em seu contexto toda uma adaptação para que os deficientes auditivos possam se integrar na sociedade, não sendo mais excluídos de alguns grupos tais como: igrejas, instituições de ensino e áreas de lazer por possuírem uma deficiência e existirem poucas pessoas capacitadas…

2º Ano TURMA: A PROFESSORA: PROJETO DE ESTÁGIO 1. Tema: Artes Plásticas 2. Título: Cor e Ação expressando Arte com o Abstracionismo de Jackson Pollack 3. Introdução: Considerando as especificidades da arte e a sua abrangência no campo da educação e desenvolvimento das pessoas, se propõe neste estágio realizar um trabalho educativo e artístico com os alunos da APAE (Associação entre Pais e Amigos de Cascavel) a fim de obter

nosso campus universitário abrange como bolsistas alunos de diversas áreas do conhecimento como: Matemática, Letras, Pedagogia, Física e Educação do Campo, têm como objetivo a formação do aluno licenciado para que o mesmo compreenda a necessidade da elaboração de novas estratégias e instrumentos pedagógicos que apresentem em consonância com os processos educativos atuais e contribuam para o processo de ensino/aprendizagem na sala de aula. O projeto também objetiva formar profissional…

informações e tem um crescimento saudável. ATIVIDADE LÚDICA Trás tantos benefícios por que não utilizá-las como ferramenta de ensino para as práticas inclusivas. Sugestões de atividades OMEGA CIA E DELÍCIA LEX E JUX BEST MEMORY 2 13/12/2010 OMEGA • esta atividade trabalha a ansiedade (uma das condutas típicas). • Objetivo da atividade: tornar cada aluno auto-responsável pela percepção e pelo controle da ansiedade. Levá-lo a caracterizar os momentos mais…

INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: um estudo das propostas e ações políticas e sua apropriação por escolas da rede municipal de ensino de Maceió - AL Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade SÃO PAULO 2007 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC/ SP CRISTIANA BEATRICE LYKOUROPOULOS INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: um estudo das propostas e ações políticas e sua apropriação por escolas da rede municipal de ensino de Maceió -…