Pedagogia empresarial

utilizadas em organizações aprendentes. | | | |Palavras-Chave: Empresa Aprendentes, Pedagogo Empresarial, Treinamento e Gestão de Pessoas. | |As mudanças tecnológicas da informação estão mudando o cenário das organizações num ritmo frenético. Estas buscam cada vez| |mais profissionais especializados e capacitados em liderar equipes, em trabalhar com pessoas, que se organizam não em | |torno do que fazem, mas com base no que elas são ou acreditam que são. | |Conforme Chiavenatto (1999), a globalização tomou tamanha proporção em função de a humanidade ter ingressado na era da | |informação. Conectando e desconectando em redes as organizações se tornam mais abrangentes, envolvendo todo o tipo | |serviços prestados e as pessoas que nela operam. | |Contudo, o crescimento de cada organização será conseqüência do fruto de suas habilidades em criar situações adequadas | |para o futuro, transformando esta visão em realidade, desenvolvendo e gerenciando os recursos estratégicos e necessários. | |O Pedagogo Empresarial surge como uma nova ferramenta para este desenvolvimento nas organizações que caminham para serem | |empresas aprendentes. Com…

A escola que aprende Proponho-me, neste artigo, reflectir sobre o conceito de "escola aprendente" (Bolívar, 1997; Alarcão 2001, 2002; Santos Guerra, 2001, 2002) o qual entronca em outros mais vastos e afectos a outras áreas do conhecimento, nomeadamente organização e gestão (Senge, 1990; Mintzberg, 1995). Assumo como subtexto conceptual que a escola é uma instituição mas (também) uma organização (democrática), com uma missão social que a legitima e lhe justifica o sentido. Apoiam ainda…

Palavras-Chave: Empresa Aprendentes, Pedagogo Empresarial, Treinamento e Gestão de Pessoas. Independente dos rumos ou concepções que a educação seguir, sobretudo o curso de pedagogia, Libâneo (2006), nos lembra que o pedagogo alemão Schimied Kowarzik diz que acima de tudo a pedagogia é a ciência da educação, portanto é a teoria e a prática da educação. É ela que investiga o fenômeno educativo, e que, portanto faz da pedagogia, um campo amplo. Sendo assim, o pedagogo inserido em qualquer…

Um “olhar” crítico - reflexivo sobre a práxis pedagógica compartilhada no desenvolvimento de uma escola aprendente mediante a análise da experiência de um professor de Educação Física Nilton Cézar Rodrigues Menezes Luzhinn@hotmail.com.br (Brasil) RESUMO Este pesquisa foi realizada no primeiro semestre de 2008 e teve como objetivo registrar um olhar crítico-reflexivo sobre a práxis…

Sousa Carvalho e Laurinda Cunha Martins E-mail: "paulacmcarvalho@sapo.pt" Resumo Este artigo aborda a questão da andragogia como educação emergente, o seu aparecimento e posicionamento na sociedade da informação e do conhecimento, considerando o alteração do papel do professor. Nesta perspetiva, este artigo tem como objetivo refletir sobre os novos caminhos da educação contemplando os conceitos e as teorias em educação, bem como os recentes requisitos para o professor, a sua formação e a…

pressupostos surgem e rechaçam ou corroboram para teorias já apresentadas. A educação de Jovens e Adultos pela sua especificidade constitui um grande desafio para os gestores e supervisores escolares, pois, há a necessidade de manter o aprendente sempre motivado, e para isso, se faz necessário professores, competentes e conhecedores deste tipo de público. Um sistema que funcione, uma vez que o aprendente busca uma pseudofacilidade para termina esta faze dos seus estudos, por via…

da universalização dos saberes, para que cada membro de um determinado contexto social possa participar no desenvolvimento de melhores condições de qualidade de vida. Pois, somente poderemos contribuir com a formação de alguém se acreditamos e defendemos os ideais pelos quais lutamos. Só poderemos ensinar, e desejar aos outros, o que acreditamos ser bom para nós. A formação inicial dos professores envolve a reconstrução da prática acadêmica, essa deve refletir o desejo sobre a…

e comunicação. As Tecnologias da Informação e da Comunicação – TIC´s. Processos de compartilhamento e difusão dos conhecimentos nas organizações. Gestão da aprendizagem e cultura organizacional. Conceitos de capital intelectual e inteligência organizacional. Sistemas e ferramentas de gestão do conhecimento. Empreendedorismo (Individual e Coletivo) Estudos fundamentais de empreendedorismo: conceitos, seus fundamentos sociohistóricos e filosóficos e sua relevância para o desenvolvimento…

estímulos externos vindo de outras pessoas, como notas de professores, avaliação escolar, promoção hierárquica, opiniões de "superiores", pressão de comandos, etc. 1.3 Andragogia nas Organizações Os métodos andragógicos são utilizados nas empresas em todo o mundo. O tema Andragogia inclui gestão de pessoas, planejamento estratégico, marketing e comunicação, processos de qualidade, etc. A adoção de metodologias baseadas em conceitos andragógicos é feita em larga escala, desde…

avaliar as fronteiras para a sua atuação e transformação. Não se pode negar o passado e o presente no processo educador para a construção do futuro. A Prática Pedagógica Na prática, a pedagogia empresarial, respeitando o ritmo e a cultura individuais do desenvolvimento da inteligência e da linguagem, viabilizam o aprender a aprender, gerador da criatividade, da auto-estima e socialização. A socialização dos indivíduos, força libertadora de suas potencialidades como agentes…