Tics Para Adultos

FÁTIMA FRANÇA PAULINO PLANO GESTOR: USO DAS TICs NA ESCOLA: ENTRE LIMITES E POSSIBILIDADES NA GESTÃO ESCOLAR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Uso das TICs na Escola: entre Limites e Possibilidades na Gestão Escolar, ofertado pela SEED/SUED/DITEC

o analfabetismo formal que junto ao digital provoca exclusão e injustiça social, em uma turma da EJA encontra-se um publico bastante diversificado com formações de vários conhecimentos e experiências. Compreendemos a EJA com Educação de Jovens e Adultos, eles são indivíduos que de alguma forma não concluiu o ensino básico na idade regular, e por reprovação e etc. Os avanços tecnológicos abriram novos horizontes e na educação houve a evolução de livros impressos, de maquinas que realiza…

aprendizagem, na mobilidade, na autonomia, no relacionamento interpessoal e na participação social. Pretendemos perceber “o papel das TIC na Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção”, e de que forma o professor deve gerir a sua intervenção pedagógica, com os alunos hiperativos e levando em consideração as dificuldades que estes revelam. Concluímos que as TIC são úteis na intervenção pedagógica com alunos hiperativos e os professores mostram-se satisfeitos com os resultados uma…

comunicação, e descrevendo estas experiências, tenta construir um cenário sobre as dificuldades políticas e econômicas. As inovações tecnológicas e seus participantes influenciam na construção social e reflete no processo educacional de jovens e adultos. Para Maria Belloni as influencias das inovações tecnológicas mostram a grande desigualdade entre o ensino em escolas públicas e privadas que buscam formar um aluno consciente neste novo meio. Segundo a autora, as…

atender às novas demandas que surgem dessas mudanças. A tecnologia está fortemente associada ao desenvolvimento da educação à distância, mesmo não sendo o único fator determinante desse processo. Todas as facilidades tecnológicas proporcionadas pelas TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) adentram nessa modalidade de ensino como as mais fundamentais ferramentas de ensino, permitindo o acesso da educação a regiões e a inúmeras populações jamais alcançadas. Algumas características…

saiba contextualizar o aprendizado e a experiência vivida durante a sua formação para a sua realidade de sala de aula, ou seja, é necessária uma prática pedagógica reflexiva que contemple o contexto do futuro professor. * O QUE SÃO AS TIC´S, PARA QUE SERVE. TIC`S “tecnologia da informação e comunicação” é um conjunto de recursos tecnológicos que se estiveram integrados entre si, podem proporcionar a comunicação de vários tipos de processos existentes na tecnologia e na informação, são…

• A construção do conhecimento não é mais a mesma. Os ambientes formais de aprendizagem, como a escola, não têm mais exclusividade na transmissão de conhecimento. EaD – Educação a Distancia Hoje em dia, os alunos, jovens ou adultos, se motivam mais no uso de ferramentas tecnológicas do que com os métodos tradicionais de ensino. Por tanto, para ter sucesso na missão de passar o conhecimento, o professor precisa lançar mão de novas tecnologias. “Por esta razão, a escola…

TEMA: POESIA, CONTOS E HISTÓRIAS - LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA DURAÇÃO: TODO ANO LETIVO JUSTIFICATIVA Educadores e pais querem criar em seus filhos e alunos o hábito da leitura, porém, muitos adultos não tem esse hábito e usam a falta de tempo e cansaço como uma justificativa para a pouca dedicação aos livros, sem perceber que essa atitude vai tirando o interesse da criança, que no início de sua trajetória de vida via o livro como algo encantador, mágico e cheio de mistério. …

informação, onde a tecnologia esta cada vez mais inserida no cotidiano, ainda é comum o uso de termos como “exclusão digital” e “analfabetismo digital”, que são referentes aos indivíduos que estão à margem das tecnologias da informação e comunicação – TICs. Dessa forma, as pessoas que não sabem manusear as tecnologias, podem ser rotuladas de analfabetos, por não conseguirem se adaptar ao novo paradigma social. Tendo em vista, esta realidade um dos grandes desafios da educação é aliar à…

alfabetização e letramento podem ser desenvolvidos de maneira melhor com a integração das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na prática pedagógica. Atualmente não basta apenas alfabetizar os alunos, necessita-se letrá-los para esse novo mundo que exige uma nova postura perante a sociedade. Com isso, percebemos que o conceito de letramento pode ser potencializado pelas TICS, auxiliando o processo de ensino-aprendizagem dos alunos durante a sua alfabetização. O papel do…