Tics Para Adultos

ZILBERMAN, 1982, p.5): Na sociedade antiga, não havia a “infância”: nenhum espaço separado do “mundo adulto”. As crianças trabalhavam e viviam junto com os adultos, testemunhavam os processos naturais da existência (nascimento, doenças, morte) participavam junto deles da vida pública (política), nas festas, guerras, audiências, execuções, etc. A criança era, então, o que chamamos de adulto em miniatura. A despeito disso, essa visão foi se modificando com o passar do tempo e com as…

interaja no meio em que vive, construindo conhecimentos a partir do manuseio das tecnologias da informação e do conhecimento (TICs). Indicaremos, ainda, nossas considerações a respeito de quais são os atuais desafios referentes ao letramento digital. A questão do analfabetismo é um dos grandes problemas sociais que persevera na atualidade; em vários países ainda há jovens, adultos e crianças que, por razões diversas, não puderam adquirir domínio suficiente da leitura e escrita. Assim, em…

“Introdução do Computador e Internet em Escola de Ensino Fundamental.” Baseado na Atividade: "Diretrizes para o trabalho pedagógico das TIC: um acordo coletivo". Zilda Cristina Ventura Fajoses Gonçalves 1 Introdução do Computador e Internet em Escola de Ensino Fundamental. 2 Resumo: Novos projetos que busquem utilizar as TIC´s (Tecnologias de Informação e Comunicação) na escola de forma eficiente devem privilegiar o aspecto pedagógico, capacitar seus professores e obter uma boa…

I N V E S T I G A Ç Ã O As TIC na educação: a oportunidade para escolas democráticas? Helen Drenoyianni Professora de TIC na Educação, Escola da Educação, Universidade Aristóteles de Salónica RESUMO Qual é o futuro das escolas e qual é o papel das TIC nesse futuro? Para alguns de nós, as TIC são emblemáticas do debate contemporâneo sobre a reforma educativa: a sua incorporação na educação proporciona uma significativa melhoria na qualidade geral da educação que os nossos…

Las teorías de la educación se desarrollan en comparación con la práctica pedagógica, y esto puede resolver sus problemas con esas sugerencias. Sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje, la didáctica tiene como objetivo que los niños, jóvenes y adultos se eduquen para ser miembros participantes de la sociedad, contribuyendo para su progreso y desarrollo, es decir, la didáctica tiene el carácter político-social cuando asume y considera los factores que influyen en el aprendizaje del estudiante.

critérios e em princípios logicamente validados, e com o com o avanço das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), houve uma crescente aceleração no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem do aluno. Palavras – Chave: Ensino de Lógica; Objetos de Aprendizagem; O surgimento. 1 INTRODUÇÃO Com o avanço das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), houve uma crescente aceleração no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem do aluno.…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ____________________________________________________________________________________________________ Método de Teclado e Violão à Distância com a utilização das novas TICs Fátima Weber Rosas -UFRGS - fatima@caef.ufrgs.br∗ Bruno Westermann – UFBA – brwestermann@gmail.com** Resumo: Este artigo apresenta um relato sobre o ensino de Teclado e Violão em modalidade EAD, no Curso de Licenciatura em Música a Distância da Universidade Federal…

aldeia do desaparecimento. O maior caçador da tribo resolve correr o mundo em busca de alternativas, mantendo suas intenções em segredo e deixando tudo para trás, inclusive seu filho D´Leh (interpretado, quanto adulto, pelo ator Steve Strait), que fica aos cuidados de seu maior amigo Tic Tic (Cliff Curtis). O menino cresce rejeitado pelos outros garotos da aldeia por ter um pai considerado covarde. Sua única amiga é Evolet (interpretada por Camila Belle). D´Leh, apaixonado, quando chega…

poder e das formas de opressão que se nutrem e se perpetuam por meio da homogeneização, da padronização, da imposição de necessidades de alguns a todos e do fechamento dos significados das novas tecnologias da comunicação e da informação (doravante, TIC) em função de tais necessidades. Essa concepção de inclusão digital apresenta-se como especialmente significativa quando temos em mente as periferias dos grandes centros urbanos que começam a ser “conectadas” por meio de telefones …

REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA Escola Básica e Secundária D. Lucinda Andrade – S. Vicente N.º do código do Estabelecimento de Ensino 3110 – 201 N.º de telefone 291840070 Ano Lectivo de 2012 / 2013 Curso de Educação e Formação de Adultos Sociedade, Tecnologia e Ciência Núcleo Gerador 5: Redes de Informação e Comunicação Domínio de Referencia: DR2 – Micro e Macro Electrónica Critérios de