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A IMPORTÂNCIA DA LÓGICA NA APRENDIZAGEM

Euzin Silva dos Santos
Monitor: Venâncio Barros
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura/Matemática (MAD 0811) – Lógica da Matemática.
28/08/09

RESUMO

O desenvolvimento do raciocínio lógico nos alunos é uma necessidade para fazê-los pensar de forma mais crítica acerca dos conteúdos das diferentes disciplinas, tornando-os mais argumentativos com base em critérios e em princípios logicamente validados, e com o com o avanço das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), houve uma crescente aceleração no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem do aluno.

Palavras – Chave: Ensino de Lógica; Objetos de Aprendizagem; O surgimento.

1 INTRODUÇÃO

Com o avanço das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC), houve uma crescente aceleração no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem do aluno. Porém, muitos ainda possuem dificuldade em compreender e raciocinar sobre o que está sendo proposto em um determinado problema, notando-se uma grande dificuldade dos mesmos com relação ao raciocínio lógico.

Observa-se que o ensino da lógica geralmente é tratado nas primeiras fases da aprendizagem, onde os alunos devem aprender a desenvolver o raciocínio lógico para auxiliar na resolução de problemas.

Para Rauber et al., (2003, p. 5):

“Existem três habilidades básicas que devem ser adquiridas pelo estudante no processo de alfabetização: aprender a ler, aprender a escrever e aprender a resolver problemas matemáticos. Porém, para os autores estes aspectos deveriam passar para um nível mais avançado relacionado a aprender a ler bem, aprender a escrever bem e aprender a resolver problemas matemáticos bem, que podem ser alcançados através do desenvolvimento do raciocínio lógico”.

2 O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÓGICA

A aprendizagem da lógica faz com que o pensamento proceda corretamente a fim de chegar a