Tics Para Adultos

O importante é que o professor tenha oportunidade de reconhecer as potencialidades pedagógicas das TICs e aí assim incorporá-las à sua prática. Nem todas as tecnologias que surgirem terão potencial. Outras inicialmente podem não ter, mas depois o quadro muda. Primeiro, é preciso utilizar para si próprio para depois pensar sobre a prática pedagógica e as contribuições que as TICs podem trazer aos processos de aprendizagem. O ato pedagógico na Educação Infantil , devem-se proporcionar…

modificação ou criação de novos valores, que se configuram pouco a pouco como padrões próprios de um tipo de sociedade profundamente marcada pela cultura tecnológica. Ainda nesta unidade compreende as principais características das (TICs), as principais aplicação do (TICs) no dia a dia, trabalhando com inteligência e desenvolvimento de atividades e habilidades. Na terceira unidade apresenta o conceito de Educação a Distancia, bem como suas principais características. Foram abordados os…

pessoas, na partilha de sentimentos, informações e saberes. Afinal, “a virtualização é um dos principais vetores da criação da realidade” (Lévy, 2009, p. 18). Desde o final da década de 1990, a introdução das tecnologias de informação e comunicação (TICs) na educação é aceita por sistemas de ensino em todo o mundo como uma epítome do desenvolvimento educacional na história da humanidade. Nesse sentido, os governos nacionais têm investido massivamente na compra de equipamentos,…

influência sobre as esferas cognitiva, emocional e social da criança, vão ser essenciais para o desenvolvimento de habilidades sociais e pela transformação, moldagem da criança num adulto. Assumindo que os cuidados parentais são a educação, socialização e transmissão de valores morais, transmitidos por um ou mais adultos à criança, consideramos que, logo desde a nascença, a qualidade dos cuidados parentais possam ser um fator de maior ou menor desenvolvimento da criança, possam…

incentivo neste período é a comunicação entre os sujeitos da aprendizagem, pois a relação humana e o modo em como ela se dá é o que tem feito diferença na boa formação e na conclusão de cursos á distancia. A interação social, o fator humano em meios as TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação), é que faz com que o estudo não seja tão mecânico, os profissionais de educação devem estar preparados para uma interação aos alunos mesmo que este número seja maior hoje vemos ferramentas…

Texto com análise do cenário de inserção dos computadores no cotidiano pedagógico de uma escola. A tecnologia da informação e comunicação já fazem parte do contexto escolar e deve haver reflexão e discussão sobre como trabalhar e desenvolver as Tic nas escolas, de forma a favorecer o trabalho do professor e oportunizar aos alunos a tecnologia e as ferramentas disponíveis na escola de forma empreendedora. O aluno tem como ferramenta na condição de cidadão os recursos que a escola…

s í s i f o / r e v i s t a d e c i ê n c i a s d a e d u c a ç ã o · n .º 3 · m a i / a g o 0 7 issn 1649 ‑4990 Limites e possibilidades das TIC na educação Guilhermina Lobato Miranda gmiranda@fpce.ul.pt Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa Resumo: Neste artigo começo por clarificar o conceito de Tecnologia Educativa e termos afins. Se‑ guidamente analiso os resultados mais conclusivos da investigação neste domínio, para depois…

Pimenta AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE (TACA) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Porto Velho – Rondônia – Brasil 2015 UNIVERSIDAD INTERNACIONAL IBEROAMERICANA – UNINI FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA IBEROAMERICANA (FUNIBER) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Delcimar Fragoso Pimenta AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) COMO TECNOLOGIA DA APRENDIZAGEM, CONHECIMENTO E ARTE

positiva e entusiasmada Tic Tic Nervoso (...) • Ficar mexendo em canetas, livros, mesas, etc. Demonstra ansiedade da sua parte, que por sua vez transmite a seus ouvintes a sensação de que você não sabe do que está falando. • Balançar o corpo ou a cabeça • Franzir a testa Tic Tic Nervoso • Piscar os olhos repetidamente • Morder os lábios • Bater os dedos na mesa ou em qualquer outra superfície • Ficar passando a mão no cabelo, nariz, etc, etc... Como se livrar do tic tic nervoso •…

UNIDADE 3 – O PERFIL DOS PROFESSORES E ALUNOS NA EAD .............................................. 29 UNIDADE 4 - AS IMPOSIÇÕES POLÍTICAS SOBRE A EAD NO BRASIL...................................... 377 UNIDADE 5 – METODOLOGIA DA EAD APOIADA NAS TIC PARA O EFETIVO ENSINO/APRENDIZAGEM ................................................................................................................ 422 ANEXOS .......................................................................................