Tics Na Escola

Ficha de Trabalho Disciplina: TIC 9º Ano e Turma: PIEF Ano Letivo: 2013/2014 Data: ___ /___ /___ Nome: ___________________________________________ N.º ___ Objetivo – Introdução ao processador de texto Ms Word: Formatação de documentos Digite ou copie ou seguinte texto: Integração das TIC do quotidiano na educação A evolução vertiginosa das sociedades, das mentalidades, das novas tecnologias fomenta as capacidades cognitivas

DE APRESENTAÇÃO DE PRÉ-PROJETOS ALUNO: JAIRO DE ARAÚJO SOUZA PRÉ-PROJETO DE ENSINO Título: O Uso das TICs na Formação Docente: Uma Proposta de Ensino Intercultural 1 JUSTIFICATIVA Transformações significativas em nosso modo de interagir ocorreram nas últimas décadas com o advento de novas tecnologias em nosso dia-a-dia. As chamadas Tecnologias de Informática e Comunicações, ou simplesmente TICs, estão cada vez mais inseridas nos ambientes educacionais, exigindo de toda a comunidade…

INSTITUTO DE ESTUDOS SUPERIORES DE FAFE Escola Superior de Educação CURSO DE FORMAÇÃO ESPECIALIZADA EM ADMINISTRAÇÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR AS TIC NA ADMINISTRAÇÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR MUDANÇA E INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO. ABORDAGENS E EVOLUÇÃO DAS TIC EM EDUCAÇÃO PAULO JORGE LOPES MALOJO Fafe, 2013 “A Internet, os computadores, os telefones móveis, e outros desenvolvimentos das tecnologias de informação e comunicação como a fibra óptica e a…

O uso do computador e da internet na escola pública Resultados e discussões Os dados a seguir representam uma parcela mais significativa dos resultados desta pesquisa e estão agrupados por grandes blocos: perfil do entrevistado, perfil da escola, infraestrutura disponível e manutenção, uso dos computadores e da internet, materiais digitais e formação de professores e educação Resultados e discussões . Perfil do entrevistado Com relação ao perfil dos entrevistados, a maior parte

ALMEIDA, Maria Elizabeth Bianconcini de. Gestão de tecnologias na Escola. Biblioteca do curso de Gestão Escolar e tecnologias/UNB, Brasília, 2013. Disponível em : http://www.tvebrasil.com.br/salto - Boletim, 2002. Acesso em: 07/08/2004. Resumo: De início a autora traz um breve comentário em que relata sua visão otimista em relação ao uso das TIC na perspectiva do ambiente e da prática pedagógica e sua utilização no campo da Gestão Escolar. Percebe-se, de forma clara, que a autora enfatiza

História das TICS As tics correspondem a todas as tecnologias que interferem e mediam os processos informacionais e comunicativos dos seres. Ainda, podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos integrados entre si, que proporcionam, por meio das funções de hardware, software e telecomunicações a automação e comunicação dos processos de negócios, da pesquisa científica e de ensino e aprendizagem. Referência: http://historiadastic.blogspot.com.br/ Tics – Tecnologia…

“O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..ESPECIALIZAÇÃO TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ORIENTAÇÃO TCC ORIENTADORA: REGINA LUCIA FERREIRA CRAVO CURSISTA: SOSTENES ALMEIDA SOUSA TURMA:RR04TCC ATIVIDADE: PRIMEIRA VERSÃO DO TCC TEMA “Uso pedagógico de mídias na escola: práticas inovadoras”. PERGUNTA DE PARTIDA: “O uso das TICs e a sua contribuição nos projetos de aprendizagem”..INTRODUÇÃO: As tecnologias de informação e comunicação foram…

últimos anos, a educação foi umas das que mais sofreu com essas mudanças. A inserção do computador e da Internet na vida dos alunos, trouxe uma avalanche de informações que as escolas e os professores muitas vezes, não estão preparados para absorver. A adaptação das escolas ao uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), ainda é um desafio para alguns educadores, pois muitos não possuem domínio das ferramentas tecnológicas. A utilização de recursos tecnológicos no processo de…

Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga: Universidade do Minho, 2009 ISBN- 978-972-8746-71-1 AS TIC NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA1 Zélia Martins I n s t i t ut oPi a ge teEs c ol aEB2. 3d eAg r e l a–Po r t ug a l zelia42@hotmail.com Resumo É consensual entre os pedagogos a ideia das potencialidades do computador como recurso pedagógico na leccionação de conteúdos programáticos e na motivação em certas aprendizagens quer a nível de cálculo,…

DECLARAÇÃO Nome: Sílvia Cristina da Costa e Sousa Endereço electrónico: silviasousa@maiainova.pt Número do Bilhete de Identidade: 10030648 Título da dissertação/tese: A integração das TIC, nas aulas de Matemática, no Ensino Básico Orientadora: Doutora Conceição Almeida Ano de conclusão: 2006 É AUTORIZADA A REPRODUÇÃO INTEGRAL DESTA TESE/TRABALHO APENAS PARA EFEITOS DE INVESTIGAÇÃO, MEDIANTE DECLARAÇÃO ESCRITA DO INTERESSADO, QUE A TAL SE COMPROMETE. Universidade do Minho