O uso das tics na formação docente: uma proposta de ensino intercultural

UNIVERISIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE LETRAS ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE LÍNGUAS MEDIADO POR COMPUTADOR DISCIPLINA: SEMINÁRIO PRESENCIAL DE APRESENTAÇÃO DE PRÉ-PROJETOS ALUNO: JAIRO DE ARAÚJO SOUZA PRÉ-PROJETO DE ENSINO Título: O Uso das TICs na Formação Docente: Uma Proposta de Ensino Intercultural

1 JUSTIFICATIVA

Transformações significativas em nosso modo de interagir ocorreram nas últimas décadas com o advento de novas tecnologias em nosso dia-a-dia. As chamadas Tecnologias de Informática e Comunicações, ou simplesmente TICs, estão cada vez mais inseridas nos ambientes educacionais, exigindo de toda a comunidade escolar novas atitudes perante os processos de ensino e aprendizagem — e até mesmo uma nova maneira de entender a escola como instituição na sociedade. As TICs por si não representam grandes mudanças, mas a escola precisa se apropriar das novas tecnologias, daquilo que se denomina cultura digital, e usá-las de forma integrada ao cotidiano. As TICs não podem ser entendidas como a "solução" para todos os problemas, mas certamente constituem ferramentas úteis ao trabalho docente. De acordo com PAIVA (2010), "as tecnologias de comunicação e computação, em forma de dados, vídeo, voz, e imagem, convergiram para o computador e para o telefone celular, permitindo ao usuário o acesso às informações de qualquer lugar e em qualquer horário". A cada dia, portanto, vivemos cada vez mais a cultura digital em nosso cotidiano: o uso de equipamentos como computadores pessoais, laptops, tablets, celulares, câmeras digitais, bem como de redes sociais como You Tube, Facebook, Twitter entre outros espaços virtuais comprovam a existência de uma cultura digital já estabelecida. O desafio é aproximar cada vez mais, de forma estratégica, essa prática para dentro do contexto educacional, uma vez que muitas dessas TICs já são usadas intensamente fora do ambiente escolar tanto por professores quanto por alunos, de modo que se apropriar desse aparato tecnológico