Tics Na Escola

Resolução da AF1 1a) As potencialidades a referir para a utilização das TIC em contexto escolar, são as seguintes: - Comunicação virtual (envio de convocatórias, documentos, divulgação de notícias, etc…) - Colaboração/Interacção (conversas, discussões nos fóruns, chats, wikis, etc…) - Disponibilização de informação (partilha de recursos, construção de glossários, bases de dados, etc…) - Recolha de informação (realização de testes, inquéritos, questionários, recolha de trabalhos, etc…).

Artmed, 2006. Como em outras épocas, neste momento, há uma expectativa grande de que as Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC – nos trarão soluções rápidas para a melhoria da qualidade na educação. Porém, se a educação dependesse somente de tecnologias, já teríamos achado as soluções para essa melhoria há muito tempo. Acreditamos que a escola, em relação às TIC, precisa estar inserida num projeto de reflexão e ação, utilizando-as de forma significativa, tendo uma visão aberta do…

NO ENSINO SECUNDÁRIO GERAL Armando João Zavala Escola Superior Técnica da Universidade Pedagógica Resumo: A integração das tecnologias da informação e comunicação no ensino é reconhecida como necessária e reflexo de uma sociedade cada vez mais informatizada e em mutação. Num país a braços com a permanente e histórica escassez de recursos para a educação é preciso compreender e intervir de forma inteligente e estratégica. As escolas têm sido lentamente dotadas de meios…

25/11/2014 TICs na Educação Física escolar: é preciso saber utilizar TICs na Educação Física escolar: é preciso saber utilizar TICs en la Educación Física escolar: es necesario saber utilizar Acadêmico do Curso de Educação Física Universidade Federal de Santa Maria (Brasil) Rosenan Brum Rodrigues rosenanedfisica@hotmail.com Resumo Os avanços tecnológicos se encontram em constante evolução, neste contexto surgiram as TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação), que é composta

As importância das TICs na aprendizagem Nos dias atuais as tecnologias tomaram um espaço muito importante na sociedade, estão em toda parte empresas, residências, centros comerciais e escolas. As TICs são ricas fontes de dados onde o indivíduo tem acesso a uma grande quantidade de informações em um so lugar; facilitando com isso o trabalho de alunos, educadores e uma serie de usuários. Sendo as Tics a ferramenta mais usada atualmente por boa parte da população

1 A REALIDADE DA UTILIZAÇÃO DAS TICs NOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: DEMANDAS E POTENCIALIDADES1 Sydney José de Lima e Silva2 RESUMO O presente trabalho focaliza a utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação profissional. Realiza uma breve apresentação da educação profissional e sua vinculação ao avanço tecnológico das sociedades e, mais especificamente às TICs. Discorre as Tics e sua utilização e investiga como as mesmas podem contribuir para…

INTRODUÇÃO As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) foram inicialmente introduzidas na educação para informatizar as atividades administrativas visando a agilizar o controle e a gestão técnica, principalmente a oferta e a demanda de vagas e a vida escolardo aluno. Posteriormente, as TICs começaram a adentrar no ensino e na aprendizagem sem uma real integração às ativideades de sala de aula, mas sim como uma atividade adicional e, com certa frequência, como projeto extraclasse…

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Curso de História Campus de Aquidauana Tendências e desafios da inserção das TIC no ensino e aprendizagem de história Miguel Ferreira da Silva Junior Aquidauana 2013 Miguel Ferreira da Silva Junior Tendência e desafios da inserção das TIC no ensino e aprendizagem de história Trabalho apresentado para a conclusão da disciplina de Pesquisa e Documentação Histórica, no…

TEMA I A UTILIZAÇÃO DAS TIC EM CONTEXTO EDUCATIVO Link do artigos: http://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CCcQFjAB&url=http%3A%2F%2Frepositorium.sdum.uminho.pt%2Fbitstream%2F1822%2F12694%2F1%2F094Aurora.pdf&ei=kb6gUILEOoiEhQfFyoC4Bg&usg=AFQjCNEnn7BGsL77rUxPUevlzvEGjt2_-g&sig2=eHSgSoM_MCSAFFLG40OaEA A UTILIZAÇÃO DAS TIC POR PROFESSORES DE EDUCAÇÃO VISUAL: UM ESTUDO EM ESCOLAS COM 3.ºCICLO DE PAÇOS DE FERREIRA,…

DAS TICS Carlos Alberto Camargo1 RESUMO Neste artigo apresenta-se a estruturação de um curso para a formação dos professores de Física para a utilização das TICs (Tecnologia da Informação e Comunicação), para o ensino da Física. Essa estruturação vai se basear principalmente nas necessidades indicadas pelos próprios docentes e nas experiências de alguns trabalhos e pesquisas já realizados na área do ensinoaprendizagem com as TICs. Palavras chave: ensino, Física, formação, professor…