Textos Narrativos Com Principais Caracteristicas Destacadas

O ESTUDO DO TEXTO Nesta unidade conheceremos um pouco mais sobre a construção textual. Por ser um aprendizado demorado, muitos apresentam dificuldades para redigir um bom texto. Alguns escrevem com facilidade, porém têm dificuldade de atingir seus objetivos ou não conseguem ser claros. FONTE: Disponível em: . Acesso em: 10 jan. 2011. Além disso, a língua falada é a mais utilizada no nosso dia a dia, portanto, poucos são os que efetivamente praticam a escrita. Pensando nas…

TECENDO UMA PROPOSTA PARA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NA EJA TECENDO UMA PROPOSTA PARA INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NA EJA AGRADECIMENTO Agradeço aos meus familiares que incentivaram e colaboraram para que eu pudesse subir mais um degrau em minha vida. ii RESUMO Este trabalho tem como objetivo geral analisar as práticas de leitura dos alunos do segundo segmento do ensino fundamental, na modalidade EJA. O tema abordado considera a relação entre a escrita e a leitura…

e fazer as mesmas coisas? Este texto, que é a letra de uma música, apresenta duas pessoas bastante diferentes; mas pelo que parece, formam um casal bem feliz... Leia-o com atenção! 1- Observe as seguintes falas de Eduardo: “-Eu não estou legal, não aguento mais birita.” – “É quase duas, eu vou me ferrar." a) Qual o significado das palavras destacadas? Bebida alcoólica - dar-se mal b) Birita e ferrar são gírias. A utilização desses termos é adequada nesse texto? Por quê? Sim.…

Este trabalho tem como objetivo principal considerar o texto como unidade básica do Ensino da Língua Portuguesa, através da leitura, da escrita e da reescrita, levando o aluno a refletir sobre a produção, a organização das idéias, utilizando as estratégias da escrita. O aluno desde cedo precisa aprender a ouvir a compreender, a formular sequencia lógica dos fatos através de história, fábulas, canções etc. Com isso aprendendo a característica de vários textos e familiarizando-se com as variantes

com histórias adequadas às crianças. Partindo dessa perspectiva, é possível a análise de fatores constituintes da matéria nas produções literárias, bem como a seleção de recursos narrativos expressos. Para tanto, Coelho (2000) elenca um conjunto de princípios e hipóteses teóricas que podem auxiliar no estudo do texto literário, servindo como uma espécie de gramática aos interessados que se utilizam das contribuições da Literatura infantil. A compreensão do que é o fenômeno literário…

desenrolar do enredo.È possível perceber passagem de tempo no fragmento que você leu de O homem?Justifique sua resposta com base em elementos do texto. b)Identifique o modo e o tempo verbais mais recorrentes no fragmento que você leu da narrativa de Aluísio Azevedo e discorra sobre a função que exercem nesse trecho. c)Considerando o caráter narrativo desse trecho,é possível perceber passagem de tempo?Justifique sua resposta. d)Diferentemente do que ocorre no restante do…

Alunas Dayana Duarte Lima, Dilma Nunes da Silva, Nayara Paredes dos Santos, Sara Vieira Schneider e Rosângela B.A. Matoso da Silva. Acadêmicas do primeiro ano de graduação do curso de Letras/Espanhol. Texto elaborado para apresentação do seminário da disciplina de Linguagem e Produção de Texto, sob orientação da Prof. Doutora Milenne Biasotto Holmo. DOURADOS – 2012 SumárioSumário 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS4 2. TEORIZANDO AS TIPOLOGIAS5 2.1. NOÇÕES SOBRE O QUE É TIPOLOGIA5 2.2.…

do machado ensinava ao filho a sua profissão. PARTE 1 – Interpretação 1) Este texto se classifica em: ( ) narrativo ( ) informativo ( ) poético 2) O narrador participa da história: ( ) sim ( ) não 3) Quantos parágrafos há no texto? ( ) 10 ( ) 8 ( ) 9 4) Reescreve as frases, substituindo as palavras ou expressões destacadas pelos sinônimos do quadro: a) O desbastamento das árvores tinha afugentado os pássaros.

Unidade I INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS Profa. Marcia SelivonObjetivos gerais 1) Ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; 2) Trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade; 3) Produzir na linguagem oral e escrita textos diversos.Objetivos específicos 1) Valorizar a leitura como fonte de conhecimento e prazer; 2) Aprimorar as habilidades de percepção das linguagens envolvidas na leitura; 3) Ler e analisar diversos…

JOÃO DO RIO, A NOIVA DO SOM: ANÁLISE LITERÁRIA DE TEXTO EM PROSA. B. Oliveira, Mônica de. C. Alves, Maria de Fátima. O. Souza, Leidiane Jaqueline de. J. Souza, Leidiane de. S. Ana Paula Aparecida de. S. Venâncio, Marisa Maria da. Estudantes de Licenciatura Plena em Letras, com habilitação em Espanhol, 3º período, pelo Instituto Superior de Educação de Pesqueira- PE (ISEP). molibrandão@hotmail.com; fatimacavalcanti29@gmail.com; leidianesouza@hotmail.com;