tecicas de comunicacao

desvio e estilo. Níveis da Língua. Breve história da Língua Portuguesa: substratos,estratos, superstratos e adestratos. Particularidades ortográficas: palavras com grafia dupla; emprego demaiúsculas e do hífen, divisão silábica e translineação. Regras de acentuação. A pontuação. Classe e subclasse depalavras: substantivos, adjectivos, determinantes, pronomes, numerais, verbos, advérbios, preposições,conjunções e interjeições. Formação de palavras: derivação e composição. Figuras de sintaxe.2. Técnicas de ExpressãoOs factores da comunicação. O discurso argumentativo e o ensaio. Como escrever um ensaio. Como elaborar umco-mentário; uma acta; um curriculum vitae; uma síntese, um resumo, um artigo científico. A função das notas derodapé. Como organizar correctamente uma bibliografia. Como indicar em bibliografia ou em notas: o nome de umquadro, de um barco, de um filme, de um programa de televisão, de um site da Internet. Objetivos A Língua Portuguesa como meio de expressão e comunicação na ciência.Familiarizar os alunos com aspectos da Língua Portuguesa, como: regras de acentuação, regras da pontuação, as conjugações verbais irregulares, organização interna de textos em termos de coesão e coerência, normas estilísticas, características e apresentação do ensaio, relatório, comentário, síntese, resumo, acta e outros textos. Conhecimentos, capacidades e competências a adquirir Torná-los aptos na produção de textos e na comunicação e expressão oral da Língua…

MAINGUENEAU, Dominique. Análise de textos de comunicação. São Paulo: Cortez, 2008. P. 71-83. OBJETIVO Mostrar a importância do modo de manifestação material dos discursos, ao seu suporte e seu modo de difusão.Uma dimensão essencial -O autor defende que o mídium influencia nos conteúdos e comanda os usos que podem ser feitos dele; -Para o estudioso, no que se refere à organização da fala, deve-se partir de um dispositivo comunicacional que consegue integrar logo de saída o mídium;…

textuais a diversidade de texto que ocorrem nos ambientes discursivos da nossa sociedade,os quais são materializações lingüísticas de discursos textualizados com suas estruturas relativamente estáveis em outras palavras,os gêneros textuais unidades triódicas relativamente estáveis,possíveis de serem divididos para fim de análise,em unidades composicional,unidade temática de estilo disponíveis num inventário de textos(arquitexto ou intertexto)criado historicamente pela prática social,com…

a língua é empregada nos textos em suas diversas situações de comunicação, de acordo com o seu uso temos gêneros textuais diferentes. É importante lembrar que um texto não precisa ter apenas um gênero textual, porém há apenas um que se sobressai. Os textos, tanto orais quanto escritos, que têm o objetivo de estabelecer algum tipo de comunicação, possuem algumas características básicas que fazem com que possamos saber em qual gênero textual o texto se encaixa. Algumas dessas…

própria para o gênero  Orientar o aluno para a auto-avaliação de sua escrita (em seguida, veja o roteiro para o aluno realizar a autocorreção de um texto dissertativo)  Avaliar a escrita dos alunos e interferir quando necessário, para garantir a aprendizagem de todos, de acordo com as possibilidades de cada um. Roteiro para o aluno realizar a autocorreção de um texto dissertativo-argumentativo  Colocou o leitor a para da questão a ser discutida?  …

FICHA DE LEITURA: texto BURKE, Peter. A comunicação na história. In: RIBEIRO, Ana Paula Goulart, HERSCHMANN, M. (orgs.). Comunicação e História – interfaces e novas abordagens. Rio de Janeiro : Mauad X, 2008, v.1. Palavras-chave: Comunicação – História – Sistemas de comunicação Tema central: A comunicação na história da humanidade Ideias principais do texto: Como o próprio título sugere, o historiador Peter Burke faz uma análise sobre a comunicação na história, e…

37 Revista ISSN 2179-5037 Reflexões sobre o ensino das modalidades escrita e oral: uma via de mão dupla? Bruno Cesar Vieira Maria Pg- UNIGRANRIO RESUMO: Este presente trabalho tem como objetivo básico discorrer sobre algumas das características que subjazem à modalidade oral e à escrita, e os fatores que interferem em sua produção, tendo como principal foco de interesse o ensino da oralidade em língua estrangeira (LE). Fundamentado em uma breve pesquisa bibliográfica, ora de autores…

Língua Portuguesa - 10º ano Guião para Apresentação Oral de um livro com base no Contrato de Leitura – 1º Período Daniel Sampaio Objetivos Aprofundar as tuas competências de leitura; Contactar e compreender melhor os textos literários; Aplicar técnicas de pesquisa e análise de texto; Aplicar técnicas de síntese oral e escrita; Desenvolver competências de comunicação e expressão oral. Tarefas 1º - Escolher e ler uma obra com base na…

produção textual significativa, inicialmente com o gênero carta, atentando para a sua função social e para o trabalho de auxiliar o professor a pensar na sua prática pedagógica, em relação ao ensino da língua. Para esse estudo adotamos a teoria bakhtiniana sobre gêneros do discurso e também para abordar breves concepções de gêneros do discurso, com o intuito........ O Resumo será escrito, de forma objetiva e clara, tendo de 150 a 500 palavras, não pode ser escrito por tópicos. Deve…

melhor, pronuncia melhor as palavras e se comunica de uma forma clara. Também iremos falar sobre o fonética e as diferencia escrita no Brasil, pois cada região tem sua cultura, porém não muda o significado das palavras, e assim concluindo com as diferentes gêneros textual e literário. ETAPA 1 LÍNGUA FALADA E LÍNGUA ESCRITA Podemos dizer que não devemos confundir a língua com escrita, pois os dois meios de comunicação são distintos. Na escrita representa um estágio posterior da língua…