Textos Argumentativos Jã Prontos

interpretação e compreensão de diversos tipos de textos. Selecionamos as aulas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 e 15, fizemos o resumo, o objetivo e um parágrafo argumentativo sobre a importância do conteúdo em nossa vida pessoal, profissional e acadêmica. Por meio dessa pesquisa vimos à necessidade de conhecermos mais o nosso idioma e usá-lo de forma mais eficiente, além de notarmos a importância da leitura, para entendimento e compreensão de textos. AULA 1: Eu sou um…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância DESAFIO DA APRENDIZAGEM Curso Pedagogia – Licenciatura - Período Letivo 2013 Semestre 1º- Leitura e Produção de Textos Nome Professor EAD Leandra Maria Luna Navarros Nome Aluno(a): Patrícia Mello de Brito RA 432229 Ellen Cristine de Moura RA 437262 SÃO PEDRO DO SUL – RS 2013 ETAPA 1 Concepção

Qualidades do texto: Clareza e Concisão A clareza e a concisão compreendem duas qualidades primordiais de um texto bem elaborado. A primeira diz respeito à organização coerente das idéias, de modo a não deixar dúvidas sobre o que foi proposto pelo texto, desde seu início até sua conclusão, enquanto a segunda está associada à não-prolixidade do texto, ou seja, uma está ligada à outra. Do ponto de vista da produção, de acordo com a intenção, deve-se selecionar a estrutura que…

TEXTOS LITERÁRIOS E NÃO LITERÁRIOS: Existem textos que se classificam como literários e não literários, portanto, este artigo pretende evidenciar as suas particularidades e esclarecer as maneiras de distingui-los.O texto para ser considerado literário precisa ter uma elaboração peculiar e especial ao referir-se aos fatos presentes no texto. Nesses textos é possível perceber traços que não existem nos não literários. Para ser chamado de literatura, o texto precisa ter uma linguagem bem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA Curso: Serviço Social Prof. Dr.Luiz Roberto Wagner Leitura e Produção de texto Márcia Aparecida Augusto RA 6506225196 Mircéia Aparecida da Silva Melo RA 6576214070 Sandra Maria de Paula Oliveira RA 7166527324 Maria da Gloria Santana Rodrigues RA 7124491207 Marina Gati Marcelo Fabre RA 6506279656 Andréia Machado Demétrio

etc. 2. LER E COMPREENDER OS SENTIDOS DO TEXTO: a) CONCEPÇÃO DE LEITURA: Mostra os conceitos apresentados para entendermos e compreendermos um texto. É uma atividade de produção de sentido, que pode ser desenvolvida de três formas: foco no autor; foco no texto e foco na interação autor-texto-leitor, sendo a última a mais eficaz. Visto que a compreensão depende da relação que se estabelece com o mesmo. Dessa forma o autor escreve o texto e o leitor com o seu conhecimento…

____________________________________________________________ .4. (EDM-MEC) *MÓDULO 1* Qual foi a intenção ou o objetivo do quadrinista ao produzir esse texto? Gêneros e tipos textuais ___________________________________________________ O que é texto? ___________________________________________________ .NO TEXTO. ___________________________________________________ Leia a tira a seguir, de Fernando Gonsales, criador de um dos heróis mais carismáticos dos…

fazer? Depois de conversar com sua professora e colegas, registre o sentido, o objetivo da atividade. 3. Como vamos fazer? •• Conhecendo os critérios de correção usados pelo Enem e usando-os para fazer autoavaliações •• Estudando o texto dissertativo/argumentativo •• Completando e criando parágrafos de introdução, desenvolvimento e conclusão •• Escrevendo uma redação nos moldes da prova do Enem •• Avaliando a redação com os critérios do Enem Atividade 2 Conhecer as competências exigidas pelo

poupado porque o militar reconhece a grandeza do músico.” Dentre os tipos de tópicos frasais abaixo, assinale o que explica o trecho acima: A. Alusão. B. Declaração inicial. C. Divisão. D. Interrogação. E. Definição. 2. Leia o texto a seguir e marque o que corresponde à tipologia textual. Além do espelho, lembranças. Um dia, quando encerrava meu trabalho, fixei a atenção em um simples objeto da minha sala. Caminhei, paulatinamente, ao seu encontro e, à medida…

comunidade, munido de regras próprias organizadas em um sistema (a gramática de uma língua). Também chamada código. AULA 1 Fala x escrita: a fala A fala é anterior à escrita. Todo ser humano, dentro das suas normalidades, tem a capacidade de falar. Já a escrita é adquirida, não sendo de acesso a todos (alguns povos possuem língua falada própria, mas não escrita). Quando falamos, qualquer problema na interpretação ou compreensão pode ser imediatamente retomado e solucionado;…