ética

Como foi descrito, o autor declara que os bons resultados dessa formação da filosofia, estavam encobertos pelos erros e contradições nas teorias dos filósofos. Aparentemente os Sofistas eram os sucessores da formação do pensamento filosófico, ao invés de seguir a verdade da ciência seguem à sua regra, sem se preocupar com o estudo verdadeiro filosófico. O seu interesse maior era manejar minuciosamente as técnicas de discurso, com o objetivo de convencer rapidamente os seus ouvintes. Para eles não interessava se o que estavam falando era verdadeiro, pois o essencial era conquistar a adesão do público. Vendo de maneira geral a sofística foi a “escola” filosófica que não se interessou pela explicação, pela verdade, e que buscava o lucro com sua sabedoria. Sócrates lecionava muito mais por paixão do que por uma compensação financeira. Porém cabe ressaltar que naquela época os sofistas eram os únicos capazes de desenvolver uma cultura geral aprofundada e ao mesmo tempo formar oradores eficazes. Os sofistas acreditavam na relatividade das coisas, não existe apenas um lado, mas sim vários, defendiam que a verdade surgia por meio do consenso entre homens, cada ser podia definir o que era a sua verdade. Sócrates é considerado um dos maiores filósofos da humanidade, sendo umas das suas maiores atribuições a de ter salvado o pensamento grego do caos provocado pelos sofistas. A missão dele foi converter a razão novamente no foco da verdade, para a qual tinha sido feita.…

Textos Básicos de Filosofia do Direito Coleção Textos Básicos Textos básicos de ética De Platão a Foucault Danilo Marcondes Textos básicos de filosofia Dos pré-socráticos a Wittgenstein Danilo Marcondes Textos básicos de linguagem De Platão a Foucault Danilo Marcondes Textos básicos de sociologia De Karl Marx a Zygmunt Bauman Celso Castro Danilo Marcondes Noel Struchiner Textos Básicos de Filosofia do Direito De Platão a Frederick Schauer Copyright © 2015, Danilo Marcondes e Noel…

NEUZA HELENA CARVALHO DE OLIVEIRA RESENHA CRÍTICA “INICIAÇÃO A HISTORIA DA FILOSOFIA” Cruz das Almas – BA 2013 NEUZA HELENA CARVALHO DE OLIVEIRA RESENHA CRÍTICA “INICIAÇÃO A HISTORIA DA FILOSOFIA” . Cruz das Almas – BA 2013 MARCONDES, Danilo. Iniciação da história da Filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein, 2 ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2007, p. 40 – 82. Danilo Marcondes é graduado em filosofia pela Pontifícia…

longo da história da filosofia. Reflexão sobre os pressupostos e especificidades das diferentes abordagens do real: o pensamento mítico, o senso comum, a experiência religiosa, o conhecimento científico, a reflexão lógico-filosófica. II - OBJETIVOS GERAIS Contextualização dos conhecimentos filosóficos, tanto na área específica de atuação profissional quanto nos planos: sócio-político, histórico e cultural. Compreensão da Filosofia como uma reflexão profunda, rigorosa e global…

Nos caminhos da Filosofia Política... Talvez você esteja se perguntando: “se religião, futebol e política não se discutem, por que enveredar nos caminhos da Filosofia Política?” Trata-se mesmo de um caminho... Ou academicamente falando, um estudo propedêutico. E nesse caminhar, vamos dialogar com alguns autores clássicos, como Maquiavel, Hobbes, Locke e Rousseau. Chamaremos para nossas conversas Danilo Marcondes e Hilton Japiassú, Marilena Chauí e outros pensadores que agregarão…

Disciplina: Filosofia e Ética – 60 h/aProfa. Marcela Leite Plano das Aulas | Data | Horas | Conteúdo | 06/02 | 4 | Apresentação Professor/aluno/disciplina. Noções Introdutórias: O que é filosofia? Características do conhecimento filosófico: criticidade, visão de totalidade, rigor. (Texto: Convite a Filosofia, de Marilena Chauí) | 13/02 | - | Cinzas | 20/02 | 4 | Filme: A Odisséia | 27/02 | 4 | Discussão sobre o filme/ Mito e Razão/ Condições históricas para o nascimento da…

determinadas palavras. METODOLOGIA: Compreendemos o conceito da palavra ideologia através da leitura do Dicionário Básico de Filosofia dos autores Hilton Japiasú e Danilo Marcondes e da leitura dos livros Filosofando. Introdução á filosofia de Maria Lucia De Arruda Aranha, do livro Linguagem e Persuasão de Adilson Citelli, do dicionário Sociologia Critica. Alternativas de Mudança de Pedrinho Guareschi e do Dicionário de sociologia- Guia prático da linguagem sociológica de Allan…

ª FASE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Filosofia da Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre . 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro ). Os sete pecados capitais . 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da…

DISCIPLINA: FILOSOFIA/SOCIOLOGIA - 1ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO PROF. LEONARDO OLIVEIRA DE VASCONCELOS ATIVIDADE: TRABALHO DE FILOSOFIA - 1ª ETAPA VALOR: 15,0 PONTOS TEMA: A Filosofia, os Pré Socráticos e a teoria ética nas obras de Platão I - Justificativa: Despertar os alunos para as questões Filosóficas, Mitológicas, éticas, políticas, econômicas e sociais, através dos problemas éticos/morais levantados por pelos pensadores, principalmente o pensamento de Platão, desde a antiguidade…

Texto de Filosofia: Platão – Mênon – O que é a virtude? Mênon é um diálogo posterior a Górgias e tem como ponto de partida o questionamento sobre se é possível ensinar a virtude (areté). A resposta platônica é negativa: a virtude não pode ser ensinada; ou já a trazemos conosco ou nada será capaz de incuti-la em nós. Assim, a virtude deve ser inata. Porém, encontra-se adormecida em cada umas das pessoas, e o papel do filósofo consiste exatamente em despertá-la. A doutrina da…