ATPS Letramento e Alfabetiza o

Características Inerentes aos gêneros textuais: Conto O Conto é um texto narrativo centrado em um relato referente a um fato ou determinado acontecimento. Sendo que este pode ser real, como é o caso de uma notícia jornalística, um evento esportivo, dentre outros. Podendo também ser fictício, ou seja, algo resultante de uma invenção. Um dos fatores de total relevância, é que o enredo apresenta-se de forma condensada e sintética, centrado em um único conflito. Tal característica tende a criar o que chamamos de unidade de impressão, elemento que norteia toda a narrativa, criando um efeito no próprio leitor, manifestado pela admiração, espanto, medo, desconcerto, surpresa, entre outros. Fábula As fábulas geralmente trabalham a idéia de características relacionadas ao comportamento humano. A fábula narra uma história curta tendo animais como personagens, toda fábula encerra-se com um fundo moral, justamente para apontar a importância de sempre valorizarmos nossas virtudes como amor, compaixão lealdade, compreensão e honestidade. Histórias em quadrinhos As histórias em quadrinhos são enredos narrados quadro a quadro por meio de desenhos e textos que utilizam o discurso direto, característico da língua falada. Sua principal finalidade e visar o entretenimento, embora em algumas ocasiões veicula uma informação como forma de alertar a população para problemas polêmicos, como é o caso de campanhas comunitárias relacionadas à área da saúde, fatores ligados ao trânsito, consumo de

ETAPA 2Esta atividade é importante para que você amplie a compreensão sobre a concepção de texto e a relevância dos usos da linguagem escrita e oral. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Refletir sobre as definições de texto apresentadas pelos linguistas: O texto é um todo organizado de sentido, delimitado, produzido por um sujeito num dado tempo e determinado espaço e que um texto pode ser: escrito, verbal, visual (um quadro),…

escrita. Segundo Gordon Wells3, estar plenamente alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir um repertório de procedimentos e habilidades para relacioná-los em um campo social determinado. A aquisição do sistema da escrita não promove o desenvolvimento do intelecto mas, sim, a reflexão e o uso da multiplicidade de funções da escrita. Os adultos não alfabetizados, apesar de não dominarem o código escrito, estão imersos em um universo letrado que oferece…

resignar e produzir conhecimentos (Fabiana Perecinotto Rossi). UNIVERSIDADE NA AHANGUERA-UNIDERP 2 O que significa estar alfabetizado. Estar alfabetizado é ter domínio da leitura e da escrita pela via do ensino escolar. Ter domínio de entendimento dos textos lidos interpretá-los, compreendê-los para refletir, aprender, desenvolver-se sobre estes textos. A alfabetização, na pratica pedagógica se dá por meio da leitura e interpretação; produção de textos orais escritos;…

realizada pela humanidade e registrada em formato de textos escritos. A força dessa aprendizagem constrói consciência e atitudes eficazes ao longo da vida. 2. O que produz a presença da literatura entre as tarefas da escola? Produz um contínuo questionamento a respeito de estratégias para levar os alunos aos textos, sobre técnicas de leitura, diversidade dos textos escritos e desenvolvimento de estreitas relações de curiosidade, desempenho e satisfação, no que se refere à literatura;…

Relembrando os fatos marcantes, de como foi o processo de alfabetização da equipe, todos foram alfabetizados no ensino fundamental com cartilha, ninguém foi alfabetizado antes de entrar na escola. A nossa alfabetização ocorreu assim que entramos no primeiro ano de escola. Não houve nenhum contato com adulto ou criança mais velha, para o nosso processo de alfabetização, só com a professora mesmo. Todos tiveram uma ótima recordação sobre o processo de alfabetização. Era usada na época uma…

argumentando o entendimento de suas ideias e entendendo argumentos também das demais pessoas. Em relação à escrita que escreva textos legíveis e que tanto o individuo que escreveu o texto, quanto às pessoas que irão ler o texto possam entender os significados das ideias que o texto está transmitindo. Quanto à leitura, que os alunos possam identificar nos textos entendimentos do que se é lido e compreender as ideias que cada texto possa transmitir. E com tudo isso se faz necessário…

O significado de estar alfabetizado Nossa sociedade sofre transformações importantes a cada dia, nos anos atuais não mais se faz necessário somente o fato de saber ler e escrever nós temos que entender o que estamos lendo, saber concatenar as palavras corretamente para a construção de um texto não somente para a escrita, mas também para conversar com as pessoas em nosso dia-a-dia. O fato de sermos alfabetizados, ler e escrever nosso nome e escrever ou ler um bilhete simples, não nos…

crítico e não apenas “copiar” e “colar”. Enfim, ser alfabetizado NÃO É ser capaz de juntar letras para formar sílabas, juntar sílabas para formar palavras e palavras para formar frases. DESENVOLVIMENTO (ALFABETIZAR) “Se alfabetizar significa orientar a criança para o domínio da tecnologia da escrita, letrar significa levá-la ao exercício das práticas sociais de leitura e de escrita. Uma criança alfabetizada é uma criança que sabe ler e escrever; uma criança letrada…

Introdução Refletir e elaborar o primeiro relatório parcial, em até duas páginas, que consiste na produção individual de um parágrafo completando a frase: “Estar alfabetizado é...”. O relatório deve conter o parágrafo e a respectiva indicação do autor (aluno). …