Texto Sobre Cultura

produção do texto acadêmico Curso: Psicologia Professora: Sonia Dal Sasso Assunto: resumo, fichamento, citação. “Quando recebemos um ensinamento devemos receber como um valioso presente e não como uma dura tarefa. Eis aqui a diferença que transcende.” Albert Einstein 1. Quanto à finalidade do resumo num artigo de um periódico, assim como na monografia é incorreto afirmar que a) informa o tema central de que o texto trata. b) informa quais os aspectos abordados…

NAVARRO Resenha dos textos “Você tem cultura?” e “Uma pergunta, muitas respostas”. O texto de Roberto da Matta, “Você tem cultura?”, apresenta duas vertentes sobre o que é a cultura. Para alguns, ela é caracterizada pelo acúmulo de informações, ou a capacidade de acumular essas informações acerca de tudo que acontece no mundo, de leituras realizadas, ou até mesmo pelos títulos conquistados – graduações universitárias, por exemplo. Nessa linha de raciocínio, a cultura é vista como…

Exercícios - Cultura, Ideologia e Industria Cultural 1- (UEL – 2003) O etnocentrismo pode ser definido como uma “atitude emocionalmente condicionada que leva a considerar e julgar sociedades culturalmente diversas com critérios fornecidos pela própria cultura. Assim, compreende-se a tendência para menosprezar ou odiar culturas cujos padrões se afastam ou divergem dos da cultura do observador que exterioriza a atitude etnocêntrica. (...) Preconceito racial, nacionalismo, preconceito de…

REVISTA MEMENTO V.4, n.1, jan.-jun. 2013 Revista do mestrado em Letras Linguagem, Discurso e Cultura – UNINCOR ISSN 2317-6911 A ILÍADA E A ODISSEIA: DOIS PILARES DA CIVILIZAÇÃO GREGA E LEGADO PARA A POSTERIDADE João José LOPES1 Resumo: O estudo apresentado neste artigo traz breves reflexões acerca da importância das obras gregas Ilíada e Odisseia, atribuídas ao lendário rapsodo Homero. Consideradas obras fundadoras da literatura ocidental e concebidas como "pilares da…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Correta Dentro do interior de uma cultura têm-se diversas subculturas, isto é, pequenos grupos sociais com características específicas de comportamentos e atitudes que são diferentes entre si no que se refere à etnia, classe social, sexo, religiosidade, entre outras. Para que o homem consiga respeitar uma cultura diferenciada da sua, e entender sua lógica interna, é importante que ele conheça essa lógica para que façam sentido seus costumes e hábitos.…

oferecer aos acadêmicos , um conteúdo que proporcione uma visão ampla e crítica das sociedades atuais, considerando as dimensões sociais, econômicas, políticas, lingüísticas, estéticas e comunicativas, através do estudo de conceitos antropológicos como cultura, etnocentrismo, diversidade, relativismo, identidade e globalização. Bem como, os conhecimentos concernentes à educação em direitos humanos, abordados de forma transversal a todo conteúdo da disciplina. Objetivos: *…

tratarem de histórias de culturas diferentes da nossa que, junto com outras, contribuíram para a formação de nossa própria cultura. Segundo as Orientações Didáticas dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) deve-se promover, valorizar e reconhecer a diversidade etnicorracial na educação brasileira, pois caracterizam a formação da população brasileira, a partir desse grupo étnico, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra…

PARTILHAR O SABER: FORMAR O LEITOR conversas entre a escrita, a história, narrativas e leituras, na perspectiva da cultura Universidade Federal da Grande Dourados COED: Editora UFGD Coordenador Editorial : Edvaldo Cesar Moretti Técnico de apoio: Givaldo Ramos da Silva Filho Redatora: Raquel Correia de Oliveira Programadora Visual: Marise Massen Frainer e-mail: editora@ufgd.edu.br Conselho Editorial - 2009/2010 Edvaldo Cesar Moretti | Presidente Wedson Desidério…

645/2008 Resumo Este texto, busca analisar e compreender a importância e os objetivos das leis 10639/03 e 11645/08, por meio dos materiais propostos; Lei 10639/03, Lei 11645/08, os textos “O trabalho em sala de aula com a história e a cultura afro-brasileira no ensino de história” de Maria Telvira da Conceição e o texto de Itamar Freitas “A experiência indígena no ensino de História” da plataforma. Introdução O texto ‘O trabalho em sala de aula com a história e a cultura…

Referências...........................................................................................08 1. SÍNTESE REFLEXIVA Percebemos no texto que as integrações científicas ajudam no desenvolvimento cerebral das crianças, pois enriquecem seu conhecimento com diversidade de atividades. Todas as situações são validas, pois cada uma proporciona as crianças situações…