Texto Sobre Cultura Escolar

..................................29 CAPÍTULO II DIFERENTES LINGUAGENS PARA ALFABETIZAÇÃO: A LEITURA E A ESCRITA NA ESCOLA Neste capítulo discutiremos sobre as diferentes linguagens, sua importância para o desenvolvimento e a aprendizagem da criança em idade escolar, principalmente na alfabetização e letramento, procurando relacionar a prática pedagógica com suporte teórico que temos no contexto dos primeiros e segundos anos do ensino fundamental. Depois

avaliação presencial da disciplina Gestão 2. As questões referem-se aos textos 1 ao 4 já estudados por vocês. Objetiva-se conhecer um pouco da produção de cada um, o entendimento do conteúdo apresentado pelos autores dos textos como também o olhar de vocês quanto às ações dos profissionais - Orientador Educacional e Supervisores Escolares. Boa sorte! 1.Questão: Responda as propostas abaixo: 1ª) No destaque abaixo do texto de PASCOAL, HONORATO E ALBUQUERQUE1 percebe-se a correlação da…

na forma de conceber o ensino da língua materna. Na tentativa de romper com as abordagens tradicionais de alfabetização, em que a aquisição da língua é pensada de forma mecânica, repetitiva e fragmentada, essas discussões enfatizaram a inserção do texto como unidade de ensino, abrindo diferentes possibilidades de trabalho com a linguagem escrita nas salas de aula de alfabetização. Uma análise cuidadosa da produção do conhecimento na área nos permite observar que os estudos emergentes,…

e à qualificação da discussão sobre currículo para a Educação Básica/EB, apresenta este documento preliminar com vistas ao desencadeamento da reflexão sobre o tema em todo o âmbito das escolas públicas do Estado de Santa Catarina. Para tanto, reitera o compromisso das Gerências de Educação/GEREDs, em cada uma das regiões do Estado, em seu papel descentralizador, à frente do trabalho a ser realizado doravante com as escolas da rede estadual de ensino. Este texto foi produzido,…

Autor) Este livro propõe a releitura de textos, que trazem um pouco sobre os temas alfabetização e letramento publicados de 1985 a 1998. É importante a releitura para perceber de que forma eram abordados esses temas, antes mesmo de ser denominado, principalmente o letramento. A autora faz ainda alguns comentários acerca do que foi abordado a alguns anos atrás. 3. Ideias Centrais da Obra A estrutura da apresentação dos textos toma-se por critério o…

Sumário Sumário 1 INTRODUÇÃO 1 1. OBRAS LOCALIZADAS 2 2.2. Estágio Supervisionado e extensão Universitária 4 2.4 A prática do pedagogo em instituição não- escolar. 7 4.1 Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação 17 4.1.2 Jogo, brinquedo, brincadeira & educação infantil 18 4.3 O diário de leituras. A introdução de um novo instrumento na escola. 30 4.5 “Mas ele diz que me ama”... Cegueira relacional e violência conjugal 38 4.6 Família e Drogas: Prática e Teoria a Serviço da Prevenção 41

conhecimento adquirido, em outras disciplinas escolares, ao processo de aquisição do idioma estrangeiro, desenvolvendo a autonomia e o senso crítico. I Trimestre Objetivos específicos: - compreender a importância de Língua Inglesa nos dias atuais; - empregar corretamente as palavras para cumprimentar as pessoas; - repetir e pronunciar corretamente o alfabeto em inglês; - reconhecer os números 1 até 10; - reconhecer objetos e matérias escolares; - reconhecer cores; -…

e Trabalho no Curso de Pedagogia Tutor Local: Maurício Barabach Polo de Prudentópolis. PRUDENTÓPOLIS 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................01 O AMBIENTE ESCOLAR.................................................................................02 PLANO DE AULA.............................................................................................03…

Pedagogia e a Educação discutidas sobre os ambientes escolares e não escolares. Suas atuações, práticas e desenvolvimento engajadores nas suas respectivas aptidões. Justificativa: Os alcances da Educação em ambientes escolares e não escolares. Um tema do qual educadores, coordenadores, diretores, gestores, pedagogos empresariais, enfim todas as partes envolvidas na área da educação podem contribuir direta ou indiretamente Situação-problema: Em ambiente escolares a atuação do…

SEMESTRE/LICENCIATURA DICIPLINA : MÉTODOLOGIA DA PRÁTICA DE ENSINO V Guarulhos Março 2015 FUNDAMENTOS PARA O ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA O esporte como produto de consumo mundial Ascensão da cultura corporal do movimento Atualmente uma pequena parte da população pratica esportes de modo sistêmico Na educação física escolar deve-se aproveitar os conhecimentos prévios dos alunos a partir dai avançar Se-movimentar exprime a liberdade do aluno na produção do seu movimento EDUCAÇÃO…