Texto Sobre As Continuidades As Rupturas Na Historiografia

TEXTO PARA DISCUSSÃO N° 263 ADAM SMITH E SEU CONTEXTO: O ILUMINISMO ESCOCÊS Hugo E. A. da Gama Cerqueira Maio de 2005 Ficha catalográfica 330.81./.88 C416a 2005 Cerqueira, Hugo E. A. da Gama. Adam Smith e seu contexto: o iluminismo escocês / Hugo E. A. da Gama Cerqueira. - Belo Horizonte: UFMG/Cedeplar, 2005. 25p. (Texto para discussão ; 263) 1. Smith, Adam, 1723-1790. 2. Iluminismo – Escócia. 3. Economia. I. Universidade Federal de Minas Gerais. Centro de Desenvolvimento e…

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 4 © by José Claudinei Lombardi, 2010.

conclusão a idéia de que embora existam diferenças entre estes autores no tratamento do tema da sexualidade, uma aproximação entre os mesmos é extremamente elucidadora para compreendermos os diferentes sentidos e significados que envolvem o debate sobre a sexualidade no contexto atual. PALAVRAS-CHAVE: Sexualidade. Psicanálise. Contemporaneidade. ______________________________________________________________________________ Introdução Neste artigo, procura-se abordar a temática da…

evite usar borracha. 8 - Será anulada a questão cuja resposta contiver emenda ou rasura, ou para a qual for assinalada mais de uma opção. 9 - Ao receber a ordem do Fiscal de Sala, confira este CADERNO com muita atenção, pois qualquer reclamação sobre o total de questões e/ou falhas na impressão não será aceita depois de iniciadas as provas. 10 - Durante as provas, não será admitida qualquer espécie de consulta ou comunicação entre os candidatos, tampouco será permitido o uso de…

artigo discute a elaboração de um discurso político original, no Brasil do século XIX, que fundou uma certa interpretação brasileira sobre o mundo hispano-americano, contribuindo para a constituição de um imaginário sobre a outra América, que a dissocia e a separa do Brasil. Tomo dois momentos precisos, a década de 1820 e os primeiros anos da república, lendo textos de políticos e intelectuais. Abstract This article deals with the elaboration of an original discourse, in th…

Os efeitos do tombamento Como se verifica à leitura das legislações de tombamento, essa modalidade jurídica de preservação não altera a propriedade do bem tombado. Este não deixa de pertencer a seu proprietário, que pode continuar a exercer sobre ele o domínio e a posse, utilizando-o diretamente, vendendo, alugando, etc..Entretanto, desde que o objetivo do tombamento é dignificar o bem tombado, garantindo sua permanência sempre que possível de forma original e autêntica, ele não…

Petrópolis: Ed. Vozes,dow O Poder do Atraso. Rio de Janeiro: Hucitec, 1994. Questão agrária e reforma agrária Raimundo Santos - 2000 Chega em boa hora a iniciativa de João Pedro Stédile de convocar um debate sobre o problema agrário brasileiro com base nos textos, especialmente o ensaio/entrevista de José de Sousa Martins, recolhidos pela liderança do MST para a coletânea A reforma agrária e a luta do MST, editada pela Vozes em fins de 1997, e não por acaso esgotada…

Introdução Durante a década de 50, o Partido Comunista Brasileiro começou a enfrentar problemas internos sobre a ideologia política e o plano que vai adotar para realizaçãoda Revolução doProletariadono Brasil, começa a ressurgir antagonismo de pensamento dentro do Partido, sobre a linha de pensamento que o partido vai adotar durante a situação do país, lembrando que o pensamento do PCB, era de acordo com as realizações dos Congressos da PCUS( Partido Comunista da União Soviética),…

José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E ENGELS UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 2 José Claudinei Lombardi REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO NA OBRA DE MARX E Engels Tese apresentada à Faculdade de Educação da Unicamp para a obtenção do título de Livre Docente junto ao Departamento de Filosofia e História da Educação. UNICAMP – FACULDADE DE EDUCAÇÃO Março - 2010 3 © by José Claudinei Lombardi, 2010. Ficha…

Leite Brandão 1 — Pressupostos para o mapeamento da teoria da arquitetura no Brasil Mapear a teoria da arquitetura brasileira exige esforço de muitos e prazo dilatado. Contudo, é trabalho imprescindível. Não temos, por exemplo, o registro dos textos sobre arquitetura e urbanismo aqui presentes no período colonial e isto nos leva a entender precariamente a gênese de nossas produções, as tradições estilísticas que aqui vingaram, os desvios e novidades apresentados, os interlocutores com…