Texto Argumentativo Direito

|módulo: FGH | |regime: SM |Carga horária: 40 horas |Bloco: 28/01/08 a 29/02/08 | |Disciplina: Fundamentos do Direito Público e Privado |curso: Todos. | |Professor: Maria Eunice de Melo Franco de Oliveira |

DEMOCRÁTICo 1º ) O debate é uma exposição de pontos de vista diferentes sobre determinado assunto. Não se julgam pessoas, mas sim, idéias. Por isso a discussão nunca deve ser levada para o terreno pessoal. 2º ) Todos os participantes devem ter o direito de: a) Falar e ouvir livremente (não se deve interromper a exposição do outro; fala-se apenas quando for a vez); b) Expressar suas idéias em igualdade de condições (igualdade de tempo, por exemplo); c) Ser…

adesão prática, intelectual ou afetiva. Então dizemos que na escrita em que o interlocutor está ausente e não pode fazer interrupções para obter mais esclarecimentos, o texto escrito deve mais autônomo não só no que diz respeito à clareza e à quantidade de informações necessárias, mas como no que toca aos procedimentos argumentativos. Para falar de alguns defeitos, temos como base estudos elaborados por pesquisadores que em teses universitárias se ocuparam desse tema analisando redações…

DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ALUNOS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS VALPARAÍSO DE GOIÁS 27 DE MAIO DE 2013 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL GÊNEROS TEXTUAIS VALPARAÍSO DE GOIÁS 27 DE MAIO DE 2013 INDÍCE 1. INTRODUÇÃO... 2. GÊNEROS TEXTUAIS... 3. TIPOLOGIA TEXTUAL: TEXTOS ARGUMENTATIVOS... 4. PRINCIPAIS…

DISCIPLINA Leitura e Interpretação de textos Aula 1 Objetivos da leitura AUTORA Profa. Ms. Mayra Elza Lessi Formada há 30 anos em Letras (Licenciatura – Português/Inglês, é especialista em Literatura Brasileira e mestre em Língua Portuguesa. Foi professora efetiva da Rede Pública de Ensino do Estado de São Paulo, tendo ingressado na carreira do magistério público

Juiz de Fora 2013 Mariane Ferreira de Andrade RELATÓRIO DE “ÉTICA I”: AULAS DE OUTUBRO E NOVEMBRO DE 2013 Relatório apresentado à disciplina de Ética I, curso de Direito, Universidade Federal de Juiz de Fora. Juiz de Fora 2013 1º Parte Segundo os filósofos pré-socráticos, a Filosofia iniciou-se como um movimento de espírito, isto é, a partir do recebimento e transmissão de conhecimento

A CONSTRUÇÃO DO TEXTO E DOS SENTIDOS CURSO DE DIREITO Reconhecer as características estruturais do texto e seus gêneros; Estabelecer diferenças entre gênero e tipo textual; Identificar os tipos textuais descritivo, dissertativo e narrativo nas peças processuais; Reconhecer as peças processuais com ‘gêneros textuais’ distintos; Compreender a interdependência desses tipos e sua contribuição para a redação das peças processuais; ASPECTOS BÁSICOS É conferindo sentido aos…

DESAFIO DE PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Grupos de até 6 integrantes (Ninguém tem autorização para ultrapassar o número determinado, caso precisem avise-me antecipadamente). DESAFIO Construir um portfólio virtual (Produção de texto dissertativo-argumentativo) com suas reflexões na compreensão dos modos como a Psicologia da Aprendizagem se articula com a Pedagogia, destacando pontos importantes para o conhecimento. Mediante as vivências e produções concretizadas em cada etapa. O…

Leitura e Produção de Texto Desafio Dourados 2012 Etapa 1 Passo 1 a) Concepção de leitura : a leitura pode ser entendida, como a atividade de captação das ideias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, a interação autor-texto-leitor com…

Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema As múltiplas faces de um Brasil recém-revelado aos brasileiros e ao mundo, apresentando proposta de conscientização social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. Texto I (Capa…