Texto Argumentativo Amizade

Discente: Renalto Ferreira Bina Junior. Curso: Licenciatura em Letras. Docente: Ana Maria Macedo. Disciplina: Produção de Texto II RESUMO: Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada com textos de alunos do Ensino médio. O objetivo deste estudo é o entendimento do conceito de coesão textual, e qual a importância deste mecanismo para a leitura e compreensão de textos, como também para sua produção. Partindo-se do princípio de que a coesão textual contribui para…

SUPERVISIONADA – ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO São Luís-MA 2013 ANA LUCIA GARCÊS MAGALHÃES - RA 443900 JOANA BATISTA SANTOS CARVALHO - RA 418912 KEILA PEREIRA DE ABREU - RA 425236 MARIA DO PERPETUO SOCORRO SOUSA COSTA - RA 418917 RUIDENY MARCIA PEREIRA MOREIRA - RA 408219 TÍTULO: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada – ATPS apresentada à disciplina Leitura e Produção de Textos da Universidade Anhanguera-…

processo de desmitologização, transformando os mitos em princípios universais. O mito passou então, a ser visto por critérios racionais, por meio de princípios argumentativos. A Filosofia é, antes de tudo, o pensamento e, juntamente com a razão, apresenta caráter universalizante. Assim como o texto filosófico, o texto jurídico é um texto argumentativo. Só há Direito se houver razão. É importante ressaltar ainda, que a razão aqui tratada, é uma razão peremptória (não pacífica), já que…

DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Alexandra Helena Guedes de Morais RA: 6581336115 Cátia Silene Olson Bezerra RA: 6398256920 Marinês Miranda Bernardes de Morais RA: 6398256916 Suzana Eli de Souza Miranda RA: 6398263931 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a

atividade 02 – Parágrafo Professora Sandra Mara da Silva Marques Mendes Aluno Paulo dos Santos Rodrigues Junior Agora que você já leu sobre a estrutura e organização textual, leia o texto Violência epidêmica para realizar a atividade abaixo. 1) Identifique quantos parágrafos compõem o texto. R- 13 parágrafos. 2) Qual(is) parágrafo(s) é/são de Introdução? R- Parágrafos 01 e 02. A violência urbana é uma enfermidade contagiosa. Embora possa acometer…

convencer o juiz a julgar sua petição favorável a seu cliente, buscando assim saciar o desejo de justiça procurado por ele. Veremos como dois autores de renome, classificam essas técnicas empregadas pelo advogado e de que maneira foram dispostas no texto. PALAVRAS-CHAVE: Argumentação, convencer, discurso INTRODUÇÃO A argumentação sempre foi motivo de estudo e ensinamentos por parte da humanidade, desde o surgimento da arte da retórica até os mestrados referentes a ela. Por essa…

LEITURA E SENTIDOS DO TEXTO Etapa 1- Elaborar um texto expondo as idéias/definições a) concepção de leitura b) estratégias de leitura c) leitura e a produção de sentidos Análise A dissertação em estudo apresenta um texto coeso, com características próprias do gênero: texto de natureza expositiva, que apresenta dados objetivos, uma estrutura convencional: ideia principal, desenvolvimento e conclusão; linguagem clara, objetiva e impessoal; predomínio do padrão culto da…

OBJETIVOS DA APRENDIZAGEM Aula 02 Objetivos da Aprendizagem: Contextualizar o nascimento da Filosofia. 3 – TEXTO EM ANÁLISE: (REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA DO TEXTO LIDO) CHAUÍ, Marilena de Souza. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2000. (Capitulo 1 e 2) 4 – SÍNTESE DO TEXTO. Capítulo 1 A origem da Filosofia A palavra filosofia É uma palavra grega. Vem de philia (amizade/amor/respeito) e sophia (sabedoria). Filosofia é amor pela sabedoria, e o filósofo é aquele que ama…

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO COERÊNCIA TEXTUAL Texto (tecido) e coerência (relação harmônica). A coerência justifica a unidade do texto. É preciso que se promova entre as partes do texto uma relação de dependência (as ideias ganham sentido de acordo com as relações que mantêm entre si e o texto). Texto coerente é aquele produzido em linguagem lógica e que as ideias se ajustem e se completem de maneira harmoniosa. OBSTÁCULOS À COERÊNCIA (A SEREM EVITADOS) Presença de…

complementares.” b) “(...) a amizade grupal se transformar em amizade íntima, flerte ou namoro prematuro. A amizade íntima com uma pessoa do outro sexo é, na maioria dos casos, uma "passarela" que conduz ao amor, para o qual não estão preparados.” 6. Alternativa c. 7. Pode-se dizer que o título “Atitudes que os pais devem adotar no tema das relações entre moças e rapazes adolescentes” também serve como referência ao tema principal tratado nesse texto. Há uma…