Teste Rorschach

parece confundir-se com a aplicação dos testes e, em alguns casos, julga-se que, sem esse tipo de instrumento, o psicólogo não seria capaz de fazer qualquer afirmação científica do comportamento humano. Talvez seja pelo fato das ciências serem conhecidas por suas técnicas que lhes permitem aplicações e resultados visíveis. Assim, como o público tende a ver os antibióticos como capazes de curar todas as infecções, por analogia, também à considerar os testes como recursos infalíveis para…

década de 1950 certificados em cursos de aperfeiçoamento, a adesão a entidades da categoria e anotações sobre a psicologia. Sobre este último, há um caderno, provavelmente de 1955, com notas de aulas e com observações sobre o método projetivo de Rorschach. Ele frequentou o curso de aperfeiçoamento do Centro de Estudos Franco da Rocha sobre Psicodiagnóstico de Mira y López (04/04 a 12/05 de 1951); participou dos cursos 2 oferecidos pela Sociedade de Psicologia de São Paulo…

SELEÇÃO DE PESSOAL 22 2.6.1 Triagem de Fichas e Currículos 23 2.6.2 Entrevista de Triagem 23 2.6.3 Testes Técnico 24 2.6.4 Testes de Personalidade 24 2.6.5 Questionário 24 2.6.6 Entrevista Psicológica ou de Seleção 24 2.6.7 Roteiro de Entrevista de Seleção 25 2.6.8 Testes Situacionais 25 2.6.9 Dinâmica de Grupo 25 2.7 RESULTADOS DA SELEÇÃO 26 2.8 CUIDADOS…

Habitualmente são escolhidas várias técnicas, sendo que cada uma complementa as restantes, obtendo-se assim informações mais ricas sobre o candidato. As técnicas mais utilizadas são: entrevista de seleção, provas de conhecimentos ou de capacidade, testes psicométricos, testes de personalidade e técnicas de simulação. Entrevista de Seleção A entrevista é a técnica mais utilizada na seleção, fato justificável por esta ser aplicável a qualquer função, e mais conhecida universalmente. A…

• Os DOCUMENTOS, portanto, deve considerar a natureza dinâmica, não definitiva e não cristalizada do seu objeto de estudo. • Os psicólogos, ao produzirem documentos escritos, devem se basear exclusivamente nos instrumentais técnicos (entrevistas, testes, observações, dinâmicas de grupo, escuta, intervenções verbais etc.). • A linguagem nos documentos deve ser rigorosa, precisa, clara e inteligível. PRINCIPAIS SOLICITAÇÕES 1. Em aplicações escolares (pedagógicas). Ex.: suspeita de…

organização, a labilidade do controle emocional e impulsividade, os indicadores de carência afetiva, a necessidade de contato humano e de ausência de repressão, podem ser constatados nos protocolos da técnica de Rorschach, e isto aparece de forma abundante na literatura sobre este teste" (Bastos & Vaz, 2009). Um aspecto que merece ênfase, ao se tentar explicar ou compreender essa síndrome, é que os sintomas ocorrem involuntariamente. Raramente, uma pessoa que sofre da síndrome…

processo é uma coleta de informações de dados de cada individuo, na tentativa de conhecê-lo exteriormente e interiormente, possibilitando uma analise particular da cada um. O selecionador dispõe de dois instrumentos, que são entrevista de seleção e testes diversos de aferição. 7.8- Entrevista de Seleção Essa é a técnica mais utilizada. O enfoque da seleção é captar dados e informações dos candidatos que servirão de auxílio na avaliação do processo seletivo. Uma entrevista pode ser…

pedofilia (a definição médica da preferência sexual por crianças, não a definição comportamental utilizada por outras fontes) com a estrutura e o funcionamento cerebrais: homens pedófilos (e hebefílicos) possuem QI mais baixo, pontuação mais baixa em testes de memória, maior proporção de canhotos, taxas mais altas de repetência escolar em proporção com as diferenças de QI, menor estatura, maior probabilidade de terem sofrido ferimentos na cabeça acompanhados de perda de consciência, e…

de TCC, Psicoterapia Cognitiva Narrativa e Psicologia Positiva no CETCC (2011-2012). Aprimorada em Transtornos Alimentares (IPq-HC-FMUSP) e Psicóloga colaboradora AMBULIM (2008-2010). Professora de Psicologia Cognitiva e Construtivismo, PPB, Teste de Rorschach - Universidade Paulista - UNIP (2009-2010). E-mail: lina.sue@hotmail.com Celular (11) 8660.1234 Terapia Cognitiva: teoria e prática. Porto Alegre: BECK, J. S. Artmed,1997. 2 Aaron T. Beck, Universidade Pensilvânia, EUA…

mas quando perguntadas acerca de quais ações elas tem levado a efeito para tal, surge uma frase assim “eu tenho refletido sobre”. Folkman (2006) afirma que metas globais não levam a nenhum comportamento específico e fazem com que nós evitemos o teste da realidade. Ao não estabelecermos metas que podem ser avaliadas de forma concreta ou quando não temos parâmetros definidos, não podemos avaliar se estamos melhorando ou não, ficamos apenas na expectativa ou na crença de que estamos fazendo o que