Teoria Do Ponto Crítico

Os campos paradigmáticos do Serviço Social: proposta para uma categorização das teorias em presença 1 Maria Inês Amaro Centro de Estudos de Serviço Social e Sociologia Faculdade de Ciências Humanas – Universidade Católica Portuguesa ines.amaro@fch.ucp.pt Resumo O presente artigo prossegue um objectivo de compreensão e sistematização da informação sobre o que pode ser entendido como “as teorias do Serviço Social”. Com esse propósito faz-se uma proposta de categorização de quatro

estadual uma relativa anomia, com ausência e ou desconhecimento a respeito de leis e orientações que favorecessem a organização da escola e de suas práticas. A SEED (2006) constatou ausência de orientações das concepções e métodos do ensino. As teorias do currículo O currículo está relacionado com a massificação da educação, o aceleramento da industrialização e a intensificação dos movimentos migratórios do indivíduos no início do século XX. A questão que se colocava nesse…

Teoria crítica: a Escola de Frankfurt Escola de Frankfurt é o nome dado ao grupo de pensadores alemães do Instituto de Pesquisas Sociais de Frankfurt, fundado na década de 1920. Sua produção ficou conhecida como teoria crítica. Entre eles destacaram-se Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin, Herbert Marcuse, Erich Fromm e Jurgen Habermas. Apesar de haver grandes diferenças de pensamento entre esses autores, identificamos neles a preocupação comum de estudar variados aspectos…

do marxismo no Serviço Social está presente no debate sobre a formação profissional e aponta a necessidade da constituição de um pensamento crítico na área, nos anos 1980 e 1990, responsável por grande parte dos avanços registrados nas produções acadêmicas, da graduação e pós-graduação dessa profissão, tendo como referencial teórico de análise a teoria social crítica de Marx. Também, verifica-se na atualidade recente do Serviço Social, um crescimento nas investigações…

referentes à viagem propriamente dita, ou à vida cotidiana a bordo dos navio Para Malcolm Gladwell, são três características que marcam o Ponto da Virada: a Regra dos Eleitos, o Fator de Fixação e o Poder do Contexto. A Regra dos Eleitos se refere aos responsáveis pela epidemia social, ou seja, aqueles que impulsionam o fenômeno até atingir o Ponto da Virada. Gladwell os "eleitos" são de três tipos: os Comunicadores, os Experts e os Vendedores (=e todos nós conhecemos alguém com…

Problemas da estético A disciplina filosófica da estética lida com problemas conceptuais que emergem do exame crítico da arte e do estético. Monroe Beardsley deu ao seu livro de 1958 sobre estética geral o subtítulo deProblemas da Filosofia da Crítica, sugerindo que a estética é sobre conceitos filosóficos que são usados — muitas vezes sem pensar — por críticos de arte, quando dizem que uma obra de arte como uma pintura é bela ou tem valor estético, que representa algo, tem uma forma bem

A Faculdade Santo Agostinho tem como Missão promover a formação de profissionais competentes nas suas áreas de atuação a partir de uma qualificação com base humanística que os habilite como cidadãos conscientes e éticos a desempenharem o papel de críticos, construtores e transformadores da sociedade. Objetivo do Curso O Curso de Serviço Social da FSA tem como objetivo dotar o profissional de uma postura ética e investigativa, a fim de que possa aprender e analisar a realidade,…

A QUESTÃO DOS CONTEÚDOS NUMA METODOLOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Luís Paulo Leopoldo Mercado Professor do Departamento Teorias e Fundamentos da Educação CEDU/UFAL Resumo Este ensaio coloca em discussão a questão dos conteúdos numa abordagem histórico-crítica e transformadora, voltados para a realidade social dos indivíduos englobando o conhecimento sistematizado e a cultura popular. 1 -

1º PARTE - TEOLOGIA GERAL DO CONHECIMENTO Investigação fenomenológica preliminar: O fenômeno do conhecimento e os problemas nele contidos A teoria do conhecimento, como o nome já diz, é uma teoria, isto é, uma interpretação e uma explicação filosóficas do conhecimento humano. Se aplicamos esse método, o fenômeno do conhecimento se nos apresenta, nas suas características fundamentais, do seguinte modo.No conhecimento defrontam-se consciência e objeto, sujeito e objeto. O dualismo…

observamos a direção da curva em cada ponto. Nesta análise vemos se a função é crescente ou decrescente. Quando a derivada é positiva a função cresce e quando é negativa a função decresce. O Teorema do Valor Médio é utilizado para demonstrar a validade desta teoria. 2 Quando a derivada é nula, ou seja, não há ângulo de inclinação da reta, chamamos de pontos críticos. Estes pontos são o Máximo e Mínimo da função. Porém nem sempre um ponto crítico…