Tendencias Progressivas E Renovadoras

objetos da política e portanto transformáveis pela ação política”. 2) Qual a importância de se estudar as Tendências pedagógicas, na sua formação? Enumere as Tendências, evidenciando as principais características das mesmas. (Valor 1,5 Ptos) Resp. É de grande importância que o futuro pedagogo possa estudar e se apropriar das tendências, elas servem de apoio, pois as tendências pedagógicas tem o principal objetivo de torná-lo um profissional reflexivo no papel de educar,…

...................................................................................................5 e 6 3. Contextualização..............................................................................................................6 e 7 4. Tendências Didáticas e Pedagógicas................................................................................7 e 8 5. Análise Crítica...................................................................................................................8

Nomes da tendência pedagógica Conteúdos Métodos Professor X Aluno Avaliação Tecnicista Estão embasados na objetividade do conhecimento e os métodos são programados passo a passo. Aluno é visto como depositário passivo dos conhecimentos, que devem ser acumulados na mente através de associações. É apenas técnica, com intuito de transmitir o conhecimento de maneira eficaz. Analisa a realização dos objetivos propostos, é o saber fazer. Tradicional Os conteúdos escolares…

educacionais; LUCKESI, Cipriano Carlos. O papel da didática na formação do educador. In : A didática em questão. Petrópolis: Vozes, 1987. Disponível em: http://www.profissionalizando.net.br/para-educadores/1268 ? task = view  8. Tendências Pedagógicas Nome da Tendência Pedagógica Papel da Escola Conteúdos Métodos Professor x aluno Aprendizagem Manifestações Pedagogia Liberal Tradicional. Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. São conhecimento…

interfere de forma absoluta nos destinos do todo social. A escola está à parte da sociedade;  Teoria não crítica da educação (Dermeval Saviani).  Um exemplo da educação redentora é a obra clássica do autor Comênio (legítimo representante da tendência filosófica) sobre o ensino, publicada em 1657, intitulada didática magna. Que fala sobre a queda e o desequilíbrio, em relação à harmonia primitiva no paraíso; Uma harmonia perdida, e através da educação amar a sociedade. Desejando…

comportamentos encontrados nas instituições escolares, pois faz ampla referência à pelo menos duas tendências pedagógicas de ensino utilizadas pelos professores. Por exemplo, vê-se em primeiro lugar a tendência Tradicional defendida pelo dogmático professor Matt, tradicional em suas concepções e tendências pedagógicas. Em segundo lugar, vê-se, em contraposição à visão anterior, a tendência Liberal Renovadora Progressiva defendida pelo professor Senhor D. Com isso, a atitude do Senhor D,…

INTRODUÇÃO As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formaram a prática pedagógica do país. Os professores Saviani (1997) e Libâneo (1990) propõem a reflexão sobre as tendências pedagógicas. Mostrando que as principais tendências pedagógicas usadas na educação brasileira se dividem em duas grandes linhas de pensamento pedagógico: Tendências…

sociais Adaptá-los aos valores e às normas vigentes PEDAGOGIA PROGRESSISTA Análise critica das realidades sociais; finalidade política; contra o autoritarismo; valoriza a experiência vivida; Ênfase ao processo de aprendizagem grupal. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS PEDAGOGIA LIBERAL PEDAGOGIA PROGRESSISTA 1 – Tradicional 1 – Libertadora 2 – Renovada Progressivista 2 – Libertária 3- Renovada NãoDiretiva 3 – Crítico–social dos conteúdos 4 – Tecnicista PEDAGOGIA LIBERAL O…

GRAZIELLY FEREIRA MENDES 3º SEM EDUCAÇÃO FÍSICA Tendências Pedagógicas PAULA, Cantinho Escolar Professora Ana. Tendências pedagógicas: <http://cantinhoescolarap.blogspot.com/2009/03/tendencia-liberal > acesso 30 de Agosto de 2011. O texto trata-se de verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar brasileira, numa tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação continuada de professores. O objetivo deste

A tendência progressista é o resultado da inquietação de muitos educadores que, a partir da década de 60, suscitam uma discussão e questionamentos em relação ao rumo que vem tomando a educação, principalmente à escola pública, no que diz respeito à real contribuição desta para a sociedade. Essas discussões têm contribuído para mobilizar novas propostas pedagógicas que apontam para uma educação conscientizadora do povo e para um redimensionamento histórico do trabalho escolar…