Tendencias Progressivas E Renovadoras

construção da sociedade democrática. 53 Conteúdos culturais universais incorporados pela humanidade Consoante Marx, as instituições de ensino são por excelência, Maria Montessori e Piaget são representantes da concepção liberal renovadora progressiva. 63 o lugar a partir do qual é possível desencadear a transformação Os pressupostos da antiga Lei n.º 5.692/1971 foram formulados com base na concepção liberal tecnicista. revolucionária da sociedade, sendo, portanto,…

71-90 Ideias e Tendências Educativas no Cenário Escolar. Onde estamos, para onde vamos? Ernesto Candeias Martins Palavras-chave: tendências pedagógicas, cenário escolar, função da escola, novas aprendizagens, públicos. Instituto Politécnico de Castelo Branco, Escola Superior de Educação ernesto@mail.ese.ipcb.pt Este artigo pretende reflectir sobre as tendências educativas no cenário escolar actual. O autor interroga-se sobre a existência dessas tendências e/ou…

TENDÊNCIA LIBERAL RENOVADORA NÃO-DIRETIVA: ESCOLA NOVA Introdução A Escola Nova, também conhecida como Escola Ativa ou Escola Progressiva, foi um movimento de reforma da educação, teve seu início no fim do século XIX e se fortaleceu nas primeiras décadas do século XX. Teve origem na Europa e América do Norte, chegou ao Brasil em 1882, pelo intelectual Rui Barbosa, e desempenhou grande influência nas transformações geradas no ensino na década de 1920. Nesse período o país passava…

Considerando a tendência pedagógica liberal tecnicista, é FALSO afirmar que: A) O tecnicismo educacional ganhou autonomia enquanto tendência pedagógica nos anos 60, inspirada na teoria behaviorista da aprendizagem e na abordagem sistêmica do ensino. B) A tendência tecnicista está interessada na racionalização do ensino, no uso de meios e técnicas mais eficazes, prevalecendo o uso de manuais de caráter instrumental. C) Os livros didáticos utilizados nas escolas que adotam essa…

IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE I . Tendências Pedagógicas da prática escolar A prática escolar está sujeita a parte política e econômica e as diferentes concepções de homem e de sociedade e sobre o papel da escola e da aprendizagem. Portanto o modo como os professores realizam o seu trabalho na escola tem a ver com isto. Através do conhecimento dessas tendências pedagógicas, o professor escolherá as empregadas na sua prática em sala de aula. Tendências pedagógicas…

COMPETÊNCIA INTERDISCIPLINAR DO SUPERVISOR FRENTE A UMA PROPOSTA RENOVADORA Monografia apresentada a Faculdades Integradas de Jacarepaguá, para a obtenção da Pós-Graduação em Supervisão Escolar, em 06 de Outubro de 2007 Orientadora: Eliana Simões Duarte FIJ/MURIAÉ 2007 HÉLIDA FREITAS SILVA A COMPETÊNCIA INTERDISCIPLINAR DO SUPERVISOR FRENTE A UMA PROPOSTA RENOVADORA BANCA EXAMINADORA …

religiosas, o intercâmbio de idéias ou de costumes. Assim, poderíamos inclusive afirmar que a fronteira atua como elemento de unidade e não de separação. Naturalmente, essa afirmação também é válida para as fronteiras políticas, como sugere a atual tendência à concentração demográfica em certas zonas fronteiriças. Por esse motivo nos interessa pensar primordialmente em regiões, mais do que em Estados, para classificar grupos sociais que se interinfluenciam e vivem em constante…

Antero de Quental (1842-1891) foi poeta e filósofo português. Foi um verdadeiro líder intelectual do Realismo em Portugal. Dedicou-se à reflexão dos grandes problemas filosóficos e sociais de seu tempo. Contribuiu para a implantação das idéias renovadoras da geração de 1870. Antero de Quental (1842-1891) nasceu na localidade de Ponta Delgada, na ilha de São Miguel, nos Açores, Portugal. Filho do combatente Fernando de Quental e Ana Guilhermina da Maia. Iniciou seus estudos em Ponta Delgada. Com

oposição, encerrando uma hegemonia de seis décadas dos colorados. Por fim, no ano seguinte Mauricio Funes, da Frente Farabundo Martí para a Libertação Nacional (FMLN), chegou ao poder em El Salvador. Como se vê, pela sua envergadura trata-se de uma tendência que marcou a política latino-americana na última década, assim como a expansão das políticas que se convencionou chamar “neoliberais” havia marcado a década de 1990. Para reforçar esta afirmação, uma característica notável da…

não suporta as crises e dificuldades do cotidiano, e tenta aliviar seus problemas causando danos e sofrimento aos outros. III. Rebeldia transgressiva: consiste em ir contra as normas sociais, em questioná-las, com tendência a transgredir do que progredir/crescer. IV. Rebeldia progressiva: é a forma de expansão positiva da rebeldia, a que ajuda a crescer e superar as crises desse período. É o produto da tomada de consciência de que é preciso uma atitude de busca ativa para se conseguir…