Tcc De Interdisciplinaridade Na Educacao Fisica

Projeto do Curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão – Campus Codó www.ifma.edu.br/codo PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Eliezer Moreira Pacheco REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO José Ferreira Costa PRÓ-REITORA DE ENSINO Marise Piedade Carvalho DIRETOR GERAL DO CAMPUS CODÓ…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT) Cheila Szuchmacher EDUCAÇÃO SUPERIOR De acordo com a última Lei de Diretrizes e Bases no: 9.394/96 faz parte da Educação Superior: Graduação; Pós-Graduação; Mestrado; Doutorado e; Pós-Doutorado. TRABALHOS DE CONCLUSÃO DOS CURSOS GRADUAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO DOUTORADO MONOGRAFIA OU TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DISSERTAÇÃO TESE (TRABALHO INÉDITO) ALGUMAS REGRAS BÁSICAS PARA ELABORAÇÃO DE…

profissional);  Resolver problemas com habilidade e atitude científica;  Atuar de forma comprometida, participativa e competente;  Empreender um movimento contínuo de aprendizagem;  Lidar com a incerteza de forma criativa e científica;  Buscar a interdisciplinaridade no processo de trabalho;  Utilizar, como instrumento de trabalho, os recursos das novas tecnologias;  Refletir sobre a prática, reformulando-a e estabelecendo relações com a teoria, agindo com autonomia intelectual e…

2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................... 2. LUDICIDADE E INFORMÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO DA GEOGRAFIA 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO O presente TCC- Texto Final vem apresentar o tema: Ludicidade e Informática Educativa no Ensino da Geografia, tendo como foco principal conhecer novos métodos de trabalhar a ludicidade e a informática em uma turma de séries iniciais do Ensino…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO O Trabalho de Conclusão de Curso é componente curricular obrigatório, enriquecedor e implementador do perfil do formando. É concebido para propiciar ao aluno a oportunidade de realizar um exercício pedagógico concentrado, realizado em momento mais próximo do final do Curso de Educação Física Bacharelado, por meio do qual o é instado a exibir as competências e habilidades obtidas ao longo de sua formação. Nesse…

PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. OS JOGOS LÚDICOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Orientador Profº. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado como exigência parcial para obtenção do diploma em Pedagogia. ITU/SP 2008 OS JOGOS LÚDICOS E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL…

que pudessem fortalecer a ideia de uma formação com qualidade de ensino. Relacionando a abertura desses novos cursos com o Serviço Social,torna-se de extrema importância a ampliação e fortalecimento dos direitos sociais da população no que tange à educação superior. Pautado em atender a população menos favorecida, podemos citar o Código de Ética de 1993, da profissão de Serviço Social que diz: “É mediante o processo de trabalho que o ser social se constitui,se instaura como…

ALIENAÇÃO PARENTAL: das consequências ao menor e do Direito Comparado a Prestação de Alimentos e a Prisão Civil. Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Educação Superior Unyahna de Salvador (IESUS), sob a orientação do Profª. Fernanda, como requisito para elaboração da monografia de conclusão de curso. SALVADOR 2013 Fontes/ Metodologia: - Jornais - Revistas - Jurisprudências As fontes supra citadas, nortearam odesenvolvimento e nos proporcionará

MODELO DE ELABORAÇÃO DE PROJETO DE TCC I Faculdade Salesiana Dom Bosco Curso de Ciências Contábeis 2013 FACULDADE SALESIANA DOM BOSCO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Componente Curricular: TCC I Orientador: Prof. MSc. Raimundo Nonato de Oliveira Acadêmica: Alessandra Maria da Silva Pereira Espaço entre os títulos: 2 X 1,5 linhas PROJETO DE PESQUISA FONTE: Times New Roman Tamanho: 12 Espaço entre as linhas: simples Observar negritos FONTE: Arial Tamanho: 12 PROJETO DE PESQUISA 1 TEMA:…

SABERES DOCENTES E PRÁTICA PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA TRANSIÇÃO DO “SER ESTUDANTE” AO “SER PROFESSOR” Trabalho de pesquisa apresentado como requisito parcial para Conclusão do curso de Educação Física – (Licenciatura) na Faculdade Dom Bosco. Orientador: Prof. M. Sc. Elisangela Venâncio Ananias CURITIBA 2011 2 SABERES DOCENTES E PRÁTICA PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA TRANSIÇÃO DO “SER ESTUDANTE” AO “SER