Tcc De Interdisciplinaridade Na Educacao Fisica

Química com formação generalista, sólida e abrangente em conteúdos dos diversos campos da Química. Capacitado a atuar no magistério da Educação Básica, seja na docência ou na gestão do trabalho educativo, de maneira crítica e participativa, pautado em princípios éticos e na realidade econômica, política, social e cultural. CAMPOS DE ATUAÇÃO: Magistério da Educação Básica. FORMA DE INGRESSO: A principal forma de acesso aos cursos da Universidade Federal de Alagoas é normatizada pela…

ASSOCIADAS DE ARIQUEMES – FAAr PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE BACHARELADO EM FARMÁCIA ARIQUEMES - 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP Diretoria de Avaliação da Educação Superior – DAES Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial e a distância (Brasília, maio/2012) Mantenedora: Fundação Assistencial e…

________________________________________________________________________________________________ Escola Técnica Estadual de Ribeirão Pires Manual de Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso –TCC Ver.1.0 ________________________________________________________________________________________________ Escola Técnica Estadual de Ribeirão Pires Introdução Prévia das normas Os professores coordenadores de todos os cursos técnicos da ETECRP, no uso de suas atribuições…

tornando-os reflexivos e questionadores e ainda ressaltar a importância da capacitação e aprimoramento dos profissionais da educação diante de tanta informação e tecnologia. PALAVRAS-CHAVE: Ensino fundamental II.TCIs. Computadores. Habilidades linguísticas. 1 INTRODUÇÃO As novas tecnologias têm avançado muito nestes últimos anos e é de extrema importância que profissionais da educação estejam preparados para as inovações tecnológicas para orientar e conscientizar seus alunos sobre…

do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO DE GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA 50 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO a) Nome do Curso: Nome do Curso: Pedagogia Grande Área: Educação Área de Conhecimento – Educação Área de Concentração: - Educação Modalidade do Curso: a distância b)…

transformação social presente na totalidade histórica. Este estudo sobre a Formação de Professores visa traçar um perfil a respeito da trajetória percorrida na formação desses profissionais da educação, sua prática pedagógica e a construção de saberes necessários ao exercício da docência e estabelecer contribuições da Educação a Distância (EaD) a esse processo. A análise constrói-se a partir de uma reflexão crítica. Esse processo de formação atende uma dimensão pedagógica de uma…

de ensino médio de Buenos Aires, Argentina 21 26 Formação superior em Agroecologia: a experiência da Universidade Federal de São Carlos 29 A Agroecologia e a diversidade na educação 07 Educação do Campo, Agroecologia e protagonismo social: a experiência do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) Clarice Santos, Fernando Michelotti e Romier Sousa 12 34 35 Reflexões sobre a formação de técnicos-educadores em Agroecologia no campo…

seja acadêmica, seja profissional. Ambos possuem uma base comum, mas... - Bacharelado: no decorrer do curso vocaciona-se o futuro bacharel para disciplinas voltadas à atuação profissional. - Licenciatura: é preparado para atuar como professor na Educação Básica. - Tecnológico: possui carga-horária menor que o bacharelado e a licenciatura, e apresenta como característica geral a preparação específica para atuar no mercado de trabalho em uma determinada área. Curso de Pós-Graduação…

PUC-CAMPINAS Programa Permanente de Capacitação Pedagógica – Outubro/2006 Oficina – TCC: Modalidade Estudo de Caso – Texto de apoio ESTUDOS DE CASO E TRANSDISCIPLINARIDADE: DESAFIOS DA COMPLEXIDADE Profa. Dra. Elisabete M. M. de Pádua1 Resumo O texto busca trazer elementos para uma reflexão sobre o Estudo de Caso, no que se refere à produção de conhecimento e à prática profissional; mantendo o foco no modo de produção do conhecimento, caracteriza o Estudo de Caso nas…

br Isaura Alcina Martins Nobre, Msc – Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), isaura@ifes.edu.br Marize Lyra Silva Passos - Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), marize@ifes.edu.br Categoria: Estratégias e Políticas Setor Educacional: Educação Superior Classificação das Áreas de Pesquisa em EaD Macro: Sistemas e Instituições de EAD / Meso: Formas de Assegurar a Qualidade / Micro: Interação e Comunicação em Comunidades de Aprendizagem Natureza: Modelos de Planejamento Classe:…