Tcc Alfabetização Pelo Metodo Fonico

Leitura e da Escrita 2.3 A Presença e o Papel da Escrita nas Ideias e Praticas Correntes na Educação CAPITULO III A leitura e a Escrita na Visão de Ana Teberosky, Delia Lerner e Emília Ferreiro. Apresentação Este TCC tem como objetivo fazer uma análise do processo da leitura e escrita na educação infantil, mostrando a sua importância. A educação infantil é um espaço propício para a iniciação ao mundo letrado, devendo promover experiências…

“ Os que são ensinados resplandecerão como o resplendor do firmamento e os que ensinam a muitos a justiça serão como estrela por toda a eternidade.” Daniel: 12;3 TCC PÓS GRADUAÇÃO "A leitura e a escrita nas séries iniciais." UNESC – FACULDADES INTEGRADAS DE CACOAL CURSO DE PEDAGOGIA A LEITURA E A ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS SIRLENE CUSTÓDIO DA SILVA Monografia apresentada como exigência parcial para Projeto de Pesquisa realizado no departamento de Pedagogia como exigência…

da Silva Belo Horizonte Faculdade de Educação da UFMG - FAE 2013 para AGRADECIMENTOS Agradeço à orientadora desse TCC, Analise de Jesus da Silva, pela contribuição e incentivo na construção desse trabalho. Agradeço à Karina Storck e Eliana Bernarda pelas sugestões e correções do TCC. Agradeço à Giselle Lacerda e Simone Santos pela revisão do mesmo. RESUMO O presente TCC apresenta, de modo sucinto, aspectos ligados á formação acadêmica para possíveis professores da Educação de…

apresentado à Universidade Estadual de Goiás - UEG como exigência obrigatória para a obtenção do grau de Licenciatura no curso de Pedagogia. Orientador (a): Prof. Esp. Letícia Vieira Montandon. 1. Pedagogia. 2. Avaliação da aprendizagem. 3. Pedagogia - TCC. I. Título. II. Silva, Valdirene da. CDU – 37.01 S729a 3 LÍLIA ÁTILA DE SOUZA E SANTANA VALDIRENE DA SILVA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: Leitura e Escrita no 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Artur Gonçalves de…

A) I e III, apenas. C) III, apenas. E) II e V, apenas. B) III e IV, apenas. D) III e V, apenas. 9) Os cincos passos para se estruturar o ensino, conforme o filósofo, psicólogo e educador John Dewey (1859-1952) são: A) Atividade, métodos, dados, experiência e comprovação; B) Introdução, desenvolvimento, argumentos, tese e conclusão; C) Introdução, problema, dados, hipótese e comprovação; D) Atividade, problema, dados, hipótese e experimentação. 10) Leia com atenção os…

artigos são de inteira responsabilidade dos respectivos autores. As opiniões contidas nas palestras não expressão necessariamente a opinião da instituição. 2 Anais - VI Jornada UNISUZ SUMÁRIO Palestras Compressão de imagens usando o método dos Mínimos Quadrados...............................................11 Origens dos povos africanos no Brasil: Grupos étnicos e logística no Comércio Exterior e Marketing Internacional...............................................................

demitindo, ou simplesmente tendo se transferido para outra escola. Determinada, mesmo diante do desinteresse dos alunos, da indisciplina, ela não desiste e procura um meio de trabalhar com eles, de atingi-los, de sensibilizálos, uma vez que o método tradicional não os atingia. Ela combate um sistema deficiente, lutando para que a sala de aula fizesse a diferença na vida daqueles estudantes. Partindo das características dos alunos, de sua realidade de vida, procura fazê-los…

Problemas de Leitura e Interpretação de Textos ................................................................ 75 Joab Dias Couto .................................................................................................................. 75 Alfabetização e Literatura Infantil ...................................................................................... 79 Laurinda dos Prazeres Pôças…

Duarte 9. Curso de Especialização em Supervisão e Coordenação Pedagógica: Professor: Giovana Aparecida Velame 10. Curso de Especialização em Orientação Educacional: Professora Maria da Penha Andreatta M. Lemos. 11. Curso de Especialização em Alfabetização e Letramento nas Séries Iniciais e na Educação de Jovens e Adultos: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 12. Curso de Especialização em Gestão em Marketing: Professor: Frederico André Gonçalves Feital 13. Curso de…

opositor-desafiante, transtornos específicos de aprendizado (como dislexia e discalculia), altas habilidades, déficit sensorial de audição ou de visão, deficiência mental, alterações da dinâmica familiar, fatores relacionados à escola (ambiente, métodos pedagógicos), apenas para citar os mais frequentes13. De grande relevância é o fato de que, na maioria dos casos, existe concomitância de diferentes problemas em uma mesma criança14. A dificuldade de aprendizagem se manifesta em…