Tcc Alfabetizaçao E Letramento

FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDIGENA TICUNA BILÍNGUES DO ALTO SOLIMÕES FILADÉLFIA 2011 Beto Fernandes Torres FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDIGENA TICUNA BILÍNGUES DO ALTO SOLIMÕES Trabalho de conclusão de Curso TCC apresentado como requisito final à obtenção do grau no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena com habilitação em língua Ticuna Língua Portuguesa e língua Espanhola pela Universidade do Estado do Amazonas. Orientadores: Profª:…

educandores. - A qualidade social da educação. A proposta da Escola Cabana estabelece uma nova lógica de organização do ensino, implementadas na área de educação, como: O estabelecimento de ciclos de formação; a Bolsa- Escola; o PROALFA ( programa de alfabetização de adultos); as escolas de referência para os PNEES (portadores de necessidades educativas especiais); transformação de creches em unidades de educação infantil; criação dos anexos; e os projetos na área de esporte, arte e…

educandores. - A qualidade social da educação. A proposta da Escola Cabana estabelece uma nova lógica de organização do ensino, implementadas na área de educação, como: O estabelecimento de ciclos de formação; a BolsaEscola; o PROALFA ( programa de alfabetização de adultos); as escolas de referência para os PNEES (portadores de necessidades educativas especiais); transformação de creches em unidades de educação infantil; criação dos anexos; e os projetos na área de esporte, arte e lazer.…

(Johann Goethe) SOBRINHO, Geraldo Ferreira. A oferta de Educação à distancia intermediando o empreendedorismo na educação. Universidade Federal de São João Del Rei UFSJ - Núcleo de Ensino a Distância - NEAD. 2014. (Trabalho de Conclusão de Curso - TCC) RESUMO: Este estudo se preocupou com a oferta de Educação a distância intermediando o empreendedorismo na educação tendo como objetivo a proposta de avaliar a utilização dos Polos presenciais no desafio da educação a distancia…

Portuguese language, mathematics is found in the day to day life of any person. Like to make use of it, is a way to make it easier and more interesting. Key-words: Mathematics, beliefs and attitudes, teacher training 8 LISTA DE SIGLAS ABNT AESA TCC Associação Brasileira de Normas e Técnicas Anhanguera Educacional S.A. Trabalho de Conclusão de Curso 9 SUMÁRIO Introdução ............................................................................................ 12 Capítulo 1 -…

acordo com a experiência de cada um. É necessário que a construção se faça a partir do jogo, das brincadeiras é o lúdico fazendo parte do ambiente escolar, só que muitos adultos acabam deixando de lado o lúdico e querem logo o resultado . Este TCC tem o objetivo de juntamente com o estágio de discutir os motivos que levam as crianças a dedicarem grande parte de seu tempo ao jogo e as brincadeiras, para isso buscamos base em alguns pensadores como: Piaget, wallon vygostsky entre…

Queiroz pelo incentivo nos momentos de dúvida e de desânimo. À professora Maria Luiza Pereira Angelim pela forma vibrante que aborda os alunos e conduz sua aula. Aos dirigentes do CEDEP que permitiram minha atuação no âmbito de seu espaço de alfabetização. À alfabetizadora Eva Lopes Sampaio do CEDEP que permitiu que eu compartilhasse sua sala de aula. Aos alfabetizandos do CEDEP Adriana, Alcione, Antônio, Arnaldo, Cleuza, Dilton, Fernando, Francisca, Francisco, Graça, Iva,…

didático-­‐pedagógico que facilite a flexibilização curricular; 8.5.5.Promoção da integração entre as Unidades da UPE; 8.5.6.Geração de produtos ou processos como publicações, TCCs, monografias, dissertações, teses, abertura de novas linhas de extensão, ensino e pesquisa; 8.5.7.Interação com a comunidade extramuros;…

INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - Processo nº Fls. Rubrica: Vale destacar, ainda, a participação do CFP na coordenação e execução da formação de professores alfabetizadores do programa Todos pela Alfabetização (TOPA), ação do Governo do Estado da Bahia situado no âmbito do Programa Brasil Alfabetizado. Desde 2007 o Centro tem assumido a coordenação regional do TOPA e participado da formação de coordenadores e…

quando a comida do colega despertava maior apetite que a nossa. Aprendi a ler com a cartilha Caminho Suave. Hoje, tenho consciência de que esse método de alfabetização fragmenta as palavras, descontextualiza o escolar do real, produzindo, muitas vezes, o analfabetismo funcional, pois trata-se de uma prática tradicional de alfabetização, voltada para a simples decodificação de letras e símbolos, artificializando as situações reais de leitura e de escrita (Peron, 2001). Mas,…