Síntese reflexiva

capacidades humanas necessárias para a vida em sociedade. A prática pedagógica, a educação tem como desafio mediar e compreender de maneira crítica o tipo de práxis necessária em um ambiente específico. Portanto, o exercício da docência, enquanto ação transformadora que se renova tanto na teoria quanto na prática, requer necessariamente o desenvolvimento dessa consciência crítica, neste sentido, podemos dizer que o exercício da ação docente requer preparo. Entre as competências que um professor antenado com seu mundo deve apresentar, entre outras, a competência teórica, a aplicada, a Institucional e a afetiva. Não basta apenas saber, o verdadeiro professor precisa saber para ensinar, o que ensinar e como ensinar. É preciso ter coerência com a forma de ensinar do professor em sala de aula. A escola deve ser assumida como principal espaço de inclusão, de aprendizagem e de socialização por isso, deve ser um lugar atraente, com espaço e tempo estimuladores de aprendizagem. Acreditamos, portanto, que se faz necessário um maior investimento na formação docente e no desenvolvimento profissional do professor. Sobre as leis da educação escolar é importante compreendermos a sua hierarquia na estrutura educacional, que começam com os órgãos federais, estes órgãos definem diretrizes para a educação a ser desenvolvida em todo o país, que são o Ministério da educação e o Conselho Nacional de educação. Essa prática de gestão requer uma construção da cidadania que inclui a…

Políticas e Gestão dos Espaços Educativos, Currículo, Semestre: 3º Conhecimento e Cultura Escolar, Metodologia da Pesquisa Científica, Tecnologias da Educação. Josilaine B. Ricci Nascimento, Melina Klaus, Okçana Battini, Edilaine Vagula. Profs: Produção textual interdisciplinar grupo Objetivo:  Verificar as políticas de gestão frente à utilização das tecnologias no currículo escolar.  Refletir sobre os conceitos trabalhos nas disciplinas e a sua relação com a …

quem? V. Especificação do Cronograma: Quando? Quanto tempo? VI. Proposta de Avaliação: Como avaliar o desenvolvimento do projeto? CONCLUSÃO Elaborar uma síntese reflexiva das aprendizagens que alcançaram com os conteúdos estudados nesse semestre e a realidade encontrada por meio da pesquisa, identificando assim, o elo entre as disciplinas e o tema gerador do semestre que é a gestão na prática docente. …

[pic] Sumário 1. Introdução...................................................................................................... 4 2. Síntese Reflexiva........................................................................................... 5 3. Proposta de…

UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Chanceler: Profa Elisabeth Bueno Laffranchi Reitora: Profa Wilma Jandre Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Pedagogia Licenciatura: Profa Samira Kfouri Profa Melina Klaus Elaboração: Profa Melina Klaus Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial…

Sistema de Ensino Presencial Conectado ao cursO de pedagogia eliane paula ferreira s trabalho interdisciplinar individual Síntese Reflexiva Interdisciplinar: As Tranças de Bintou Vespasiano 2013 eliane paula ferreira trabalho interdisciplinar individual Síntese Reflexiva Interdisciplinar: As Tranças de Bintou Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...........................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................4 2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS...........................4 2.2 CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA ESCOLAR......................5 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA........................................5 2.4 TECNOLOGIAS DA…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Prof.ª Luciana Rodrigues Cardoso Trigueiro UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR…

POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 5 2.2 CURRICULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR 5 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA 6 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de Pesquisa Utilizado na Coleta de Dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do Anexo 12 INTRODUÇÃO Na sociedade de informação e do conhecimento, a formação do professor assume um lugar de destaque, tornando-se um pré-requisito para a…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assiss Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas: Prof. Everson Matias de Morais UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila…