SINTESE BIOGRAFIA RUBEM ALVES

Síntese da Biografia do Rubem Alves Pedagogo, poeta, filósofo, teólogo e acadêmico, Rubem Alves nasceu no dia 15 de Setembro de 1933 na cidade de Dores da Boa Esperança, localizada no sul de Minas Gerais. Rubem teve uma vida simples em Minas com sua família até 1945, quando a família mudou-se para o Rio de Janeiro. Já em nova cidade o menino sofria com as chacotas dos amigos por conta do sotaque mineiro. Rubem ficou solitário, sem amigos, buscando refúgio na religião, “Religião é um bom refúgio para os marginalizados.” Depois de concluir o seminário, Rubem torna-se pastor de uma cidade de Minas e se casa com Lídia Nopper e tem três filhos. Em 1963, Rubem viaja para Nova York para fazer uma pós-graduação. Em 1964 o golpe militar o surpreende nas vésperas de concluir o mestrado. Rubem defendia a tese “A Theological Interpretation of the Meaning of the Revolution in Brazil.” Rubem deixa sua mulher e filhos, pois foi listado injustamente entre pastores procurados por militares, viveu sobre o medo intenso da ditadura. Pouco tempo depois Rubem foi convidado por uma igreja presbiteriana junto com o presidente do seminário teológico de Princeton, para fazer um doutorado. O êxito durou até 1968. Com seu doutorado concluído, Rubem retorna ao Brasil e em 1969 na faculdade de filosofia de Rio Claro começa a trabalhar, permanecendo até 1974. No mesmo ano Rubem ingressa no instituto de Filosofia na UNICAMP, onde fez uma carreira acadêmica

herdará aquilo que tem valor para ele, e que nem sempre aquilo que tem valor material, tem o valor sentimental. E ainda, que o bem maior são as suas ideias, e quem as poderia herdar. Rubem Alves ao final do capítulo, fala sobre sonhos. Que os sonhos é que nos distingue dos animas e de fato, ele tem razão. Podemos mudar muitas coisas quando colocamos em prática nossos sonhos. Cartas aos que mandam na Educação – Caro Sr. Roberto Marinho I Rubem Alves escreveu essa carta ao Sr. Roberto…

.......................................................................4 3. Síntese do Livro ..........................................................................4 4. Conclusão e Discussão...............................................................5 5. Bibliografia...................................................................................5 1.Introdução Estudando a disciplina de Psicologia no…

UNIVERSIDADE PAULISTA ANÁLISE DO LIVRO“A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUEPUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES São Paulo 2014UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTAANÁLISE DO LIVRO“A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUEPUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVESTrabalho apresentado à DisciplinadePDTA–PsicologiadoDesenvolvimento de Teorias deAprendizagemdoCursodePsicologia da UNIP –UniversidadePaulista,Professora DIVA São Paulo - 2014SUMÁRIOINTRODUÇÃORELAÇÃO ENTRE ABORDAGENS E A OBRA…

FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA SOLANGE DAVID DE OLIVEIRA RODRIGUES SÍNTESE DO LIVRO: ”A ALEGRIA DE ENSINAR”-RUBEM ALVES CURITIBA 2013 SOLANGE DAVID DE OLIVEIRA RODRIGUES SÍNTESE DO LIVRO: “A ALEGRIA DE ENSINAR”-RUBEM ALVES Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem do curso de Pedagogia da Faculdade Opet. Orientador: Edí Marise…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Curso de Psicologia – PDTA SÍNTESE SOBRE O LIVRO “PINÓQUIO ÀS AVESSAS”. SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1. Síntese sobre o livro Pinóquio ás Avessas, de Rubem Alves.......................... 2 2. Análise do conteúdo vinculando-o à Psicologia............................................... 3 3. Referências....................................................................................................... 4 1. Síntese sobre o livro…

Resumo do texto: O prazer da leitura – Rubem Alves Alfabetizar, processo de ensinamento da leitura, nas escolas se dá de uma forma simples e robótica, diferente da forma de se ensinar música. O processo de aprendizado musical é mais poético e emocional. O prazer da leitura, segundo Rubem Alves, é ensinado antes do processo de alfabetização, através da forma como os pais apresentam a criança ao mundo da leitura, com as histórias fantásticas, que aguçam a imaginação da criança, e a…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA CAMPUS PARAÍSO - DIURNO MYRIAN APARECIDA BOSCO MASSAROLLO RA: T204HA-1 ANÁLISE DO LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES São Paulo - 2013/2 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA ANÁLISE DO LIVRO “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR” – RUBENS ALVES Trabalho apresentado à Disciplina de PDTA – Psicologia do Desenvolvimento de Teorias de…

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia “A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR”: REFLEXÕES DA OBRA DE RUBEM ALVES Trabalho apresentado à disciplina “Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem” do 2º semestre do curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP. Orientação: Profª Drª Elisana M. Machado de Souza. Campinas/SP 2014 SUMÁRIO 1 Apresentação 4 2 A ESCOLA COM QUE…

apresentação unilateral de ideias; - Capacidade de análise do conteúdo e síntese de ideias; - Polidez, cortesia e respeito às opiniões apresentadas. ORIENTAÇÕES da coordenação de curso Configuração de plágio (cópia sem referenciar autor e obra, de acordo com a ABNT) levará o aluno a ter sua Atividade Escrita zerada. Consulte o "Manual de Normalização para Trabalhos Acadêmicos", no site da Unifacs: http://www.unifacs.br/main/biblioteca/biblioteca.aspx?s=SONLINE&p=SONLINE AVISO…