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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Atividade Prática Supervisionada na disciplina de Didática e Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação do professor-tutor à distância: Mª Ausdy Castro. NITERÓI / RJ 2014 Introdução Dados os desafios que o professor da atualidade enfrenta no…

Seminário LITERATURA INFANTO-JUVENIL Professora Arlete Sendra 1º Período Licenciatura em Pedagogia LIVRO: Gorda ou Magra, Abracadabra! Giselda Laporta Nicolelis Gorda ou Magra, Abracadabra! Fala de duas bruxinhas trapalhonas que resolvem mudar de vida, Galatéia e Brunevildes decidem usar seus poderes, pela primeira vez na vida, para ajudar as pessoas. Só que lhes falta experiência e as duas resolvem ajudar a gordinha Carla e a magrinha Rita, que vivem tristes: uma…

PROCESSOFÓLIO Trabalho apresentado à Disciplina Atividades Prática II, no Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade de Ensino Superior de Linhares – FACELI, como requisito parcial de avaliação. Orientador: Prof. Msc. Sebastião Ferreira. LINHARES 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.....................................................................................................O4 RELATÓRIOS DE AULAS.................

primária até a universidade. Vale citar que a educação formal é aquela que começa com a criança na escola aprendendo os itens básicos para o seu saber, como por exemplo, ler escrever, as quatro principais operações, matérias como geografia, português, história, entre outros. Isto se estenderá por toda a vida estudantil da pessoa. Normalmente a educação formal é aquela que é oferecida pelo governo ou submetida a ele, já que uma das responsabilidades de qualquer governo, seja ele…

Licenciatura em Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmicas Elisabete Milagre de Oliveira Ávila – Login 120103679 Indara Borges de Oliveira Bastos – Login 120103593 Maria Inez Vianna de Almeida – Login 120104160 Marília Aparecida Fernandes Ávila Oliveira – Login 120103682 Polo – Cachoeiro de Itapemirim – ES 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL Curso Licenciatura…

INTRODUÇÃO "Educar é preparar pessoas verdadeiramente humanizadas e felizes, para que sigam seu caminho com ética, moral, princípios e projetos de vida." Com base neste pensamento que levamos para sala de aula as fábulas, para que por meio de suas histórias deixaremos ensinamentos sobre valores, moral e bons costumes. Este trabalho é um relato de um objetivo que desenvolveu o gênero Fábula do Ensino Fundamental, objetivando trabalhar nas crianças, seu comportamento e sua maneira de…

dois cursando o superior. Os professores contratados, têm permanecido, na escola desde o ano passado, mas ainda apresentado uma pequena rotatividade, que atrapalha o desenvolvimento do trabalho, pois sendo a classificação para o cargo, apenas o seu tempo de contratação no estado, o professor que assume o cargo muitas vezes não tem a noção do que é um projeto de inclusão e como se procede o currículo a metodologia e as avaliações na escola. Os mais antigos já têm em seu perfil o currículo…

erica_mieko@hotmail.com Este artigo tem como finalidade socializar a experiência desenvolvida por três pedagogas, bolsistas do PIBID/UEL (o Programa conta com o apoio financeiro da CAPES) imersas na tentativa de compreender as peculiaridades de ensinar História para crianças. O/A docente dos Anos Iniciais é responsável por articular as diversas áreas do conhecimento escolar tornando a aprendizagem mais significativa para o aluno. Assim sendo, buscamos desenvolver uma proposta…

MARIA MICHELE FONTENELLE SAMPAIO - 443814 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA / ENSINO FUNDAMENTAL I SOBRAL-CE 2015 MARIA MICHELE FONTENELLE SAMPAIO - 443814 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGODIA / ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento

única na escola. Eu sempre gostei de estudar e minha disciplina preferida era Matemática. Gostava muito da tabuada. A professora cobrava todos os dias. Também me lembro da primeira vez que segurei o lápis, foi emocionante fazer algo que nunca havia feito. Segurava meio sem jeito, mais depois fui adquirindo prática. No primário, nós aprendemos primeiro o alfabeto e os números. No começo achávamos difícil, mais com o passar dos dias íamos aprendendo passo a passo e o que antes era…