sociedade,educação e vida moral

Sociedade, Educação e Vida Moral Sociedade, Educação e Vida moral. O homem faz a sociedade ou a sociedade faz o homem? No primeiro subtítulo analisa-se um samba de Paulino da viola, porém ao moço não é atribuída à culpa por falha de caráter e sim por culpa do sistema, que o deixou malandro. Em seguida é analisada a música de Vandré, que nos mostra um sentido oposto: “quem sabe faz a hora, não espera acontecer”. Nesse contexto, a questão levantada é: A sociedade nos domina, ou nós a construímos? De um lado a sociedade, influenciando sobre a ação do individuo, do outro o individuo como agente criador e transformador da vida coletiva. Com pretensão de inserir a sociologia como disciplina, seus fundadores trazem a necessidade de entender que a vida social possui uma alma própria. Em tais estudos, a conclusão seria que o homem de fato cria a sociedade, a partir de suas relações com o outro. Não conseguiríamos entender a sociedade se não tivéssemos relatos que passassem por gerações, além de que sem o homem não se faz história e não se consolida os fatos. Durkheim e o pensamento sociológico Durkheim influenciado pelo cientificismo, chamava o reino social de “reino moral”, que seria onde os fenômenos morais aconteciam. Pra ele esse reino, seria de idéias e ideais coletivos, toda vida social se daria nesse meio. Entender esse meio, para ele, cabia ao sociólogo que eram preparados para tal, e à sociologia cabe descobrir as leis sociais. A lei era compreendida

TRABALHO DE SOCIOLOGIA CAPITULO II SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E VIDA MORAL O homem faz a sociedade ou a sociedade faz o homem? A sociedade e o homem ambos estão interligados, quem faz a sociedade è o homem, porem, o homem não esta preparado para estar na sociedade, pois ela apresenta vários fatores na qual muitas vezes não estão de acordo com a vida, cultura,concepção de mundo que eles tem , isso faz com que muitas vezes se tomem decisões incertas na vida como por exemplo a…

AULA 1 – A ORIGEM DA DIDÁTICA Olá pessoal, esperamos que tenham gostado do nosso primeiro encontro on-line. Vamos agora para a nossa segunda conversa, para mais um momento gratificante de aprendizagem. Hoje entraremos em contato com uma das fases do pensamento didático: A Didática Magna de Comênio, as origens da Didática, resgate que se faz necessário para que possamos compreender melhor as práticas hoje realizadas em sala de aula, ou para o desenvolvimento do processo de…

Texto: SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E VIDA MORAL ÉMILE DURKHEIM E O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO Um dos mais influentes pensadores da sociologia e da sociologia da educação. Influenciado pelo Cientificismo do século XIX (apresentar a sociologia como uma ciência positivista) estava preocupado com a delimitação do objeto e o método da sociologia. Vislumbrou a existência de um “REINO SOCIAL1” = REINO MORAL. Cabe a sociologia, na visão de Durkheim, descobrir as leis da vida social =…

Resumo do texto: Sociedade, educação e vida moral. De um lado a sociedade com poder de coerção e de determinação sobre as ações individuais e de outro a visão do individuo como o agente criador e transformador da vida coletiva. Essa era uma das primeiras dificuldades que os fundadores da sociologia como disciplina tiveram que lidar. Eles buscavam delimitar um campo de estudos que fugisse da área cientifica e psicologia. Emile Durkheim (1858-1917) um dos mais influentes pensadores da…

O homem e a sociedade estão interligados entre muitos fatos que Durkheim estuda para entender melhor a relação entre eles. Os indivíduos vivem em mundo social, que sobrevive ao tempo de vida de cada um que nele habita, influenciando os modos de vida das próximas gerações. Durkheim difere o reino social, do mineral e vegetal e, utiliza outro nome ao primeiro como sendo também o reino moral. Este, por sua vez, seria o lugar onde processariam os “ fenômenos morais”, e seria composto por…

III,IV): SOCIEDADE, EDUCAÇAO E VIDA MORAL; SOCIEDADE, EDUCAÇAO E EMANCIPAÇAO; SOCIEDADE, EDUCAÇAO E DESENCANTAMENTO. SÍNTESE DOS CAPÍTULOS (II,III,IV): SOCIEDADE, EDUCAÇAO E VIDA MORAL; SOCIEDADE, EDUCAÇAO E EMANCIPAÇAO; SOCIEDADE, EDUCAÇAO E DESENCANTAMENTO. Data dos primeiros esforços dos fundadores da sociologia como disciplina a dificuldade em lidar com essa tensão entre, a sociedade como uma estrutura com poder de coerção e de…

Sociologia da Educação. Cap. II- Sociedade, educação e vida moral. 4. Ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. “Data dos primeiros esforços dos fundadores da sociologia como disciplina com pretensões cientificas a dificuldade em lidar com essa tensão existente entre, de um lado, a possibilidade de ver a sociedade como uma estrutura com poder de coerção e de determinação sobre as ações individuais e, de outro, a de ver o individuo como agente criador e transformador da vida coletiva.” (p.…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Disciplina: Sociologia TRABALHO DURKHEIN, Emile EDUCAÇÂO E SOCIOLOGIA UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO SÃO PAULO - 2014 TRABALHO DE Sociologia Disciplina: Sociologia Trabalho apresentado à Universidade Nove de Julho, UNINOVE, em cumprimento parcial às exigências da disciplina de Sociologia , sob orientação da Prof. Adriana . …

RESENHA DO LIVRO DO CAPITULO: EDUCAÇÃO E SOCIOLOGIA-A EDUCAÇÃO, A SUA NATUREZA E O SEU PAPEL. REFERÊNCIA BIBLIOGRAFIA: DURKHEIN, Emile. Educação e Sociologia, Edições 70, PT, 2011. RESENHA DE UM TREXO DA OBRA A palavra educação foi por vezes empregue num sentido muito lato para designar o conjunto de influencias que a natureza ou outros homens podem exercer, seja sobre a nossa inteligência, seja sobre a nossa vontade. Para Émile Durkheim a definição de educação, não deve-se…