Sociedade Educacao E Vida Moral

Ética, família e sociedade Profª Ms. Fátima Ferreira A capacidade de se indignar diante das injustiças é o que ainda caracteriza o ser humano. E não é absurdo sonhar com uma criatura mais sensível, mais aberta ao próximo e mais empenhada em viver na comum unidade, na interminável jornada de se edificar uma única e fraterna família humana (NALINI). Vimos que a ética é a ciência que estuda o comportamento humano. Portanto, estuda a conduta moral dos indivíduos,…

Fichamento 2: Ética,cidadania e Educação Especial Referência: PAULA, Lucilia A.L. Ética, cidadania e Educação Especial. Revista Brasileira de Educação Especial. 4|: 91-109. Disponível em http://www.marilia.unesp.br/abpee/homepageabpee04_06/artigos_em_pdf/revista4numero1pdf/r4_art08.pdf Reflexão da Filosofia A filosofia é a reflexão do homem sobre si mesmo ,sobre a vida e sobre o mundo. (P.91) Felicidade

Os conteúdos pelo meio moral que compartilhamos os quais são as crenças, valores e regras criadas pelas gerações de indivíduos passados e presentes na nossa sociedade. É infinito o número de regras sociais em que se colocados diante de situações. Exemplo: não é educado arrotar durante as refeições. No entanto, em outra sociedade o arroto durante a refeição significa que estamos gostando da comida. Existe outras regras sociais que não usamos, porque a sociedade e as condições econômicas…

Portanto, para Durkheim qualquer que seja a importância dos sistemas especiais de educação, não constituem eles toda a educação. O aspecto múltiplo e o aspecto uno, divergem até certo ponto, para além do qual se confundem. Assentam assim numa base comum. Em outras palavras, cada sociedade constrói, para seu uso, certo ideal de homem, tanto do ponto de vista intelectual, quanto o físico e moral. Esse ideal é que constitui o eixo educativo. No decurso da história, constitui-se todo um…

Ética O objetivo desse trabalho é apresentar e diferenciar os conceitos de moral e ética. Além disso, permitir compreender a relação das questões éticas com outros conhecimentos como: Filosofia, Valores, Cidadania, Educação, Bioética, Filantropia e Diretos, e o Poder da informação. No discorrer do estudo será possível analisar as questões éticas de cada um desses conhecimentos e qual a necessidade desses caminharem sempre guiados pela ética. Também será discutimos como esses…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – licenciatura Kely Dória de Medeiros EDUCAÇÃO E AS MUDANÇAS DE VALORES Análise de texto Machadinho D’ Oeste 2015 Kely Dória de Medeiros EDUCAÇÃO E AS MUDANÇAS DE VALORES Análise de Texto Trabalho Apresentado ao Curso de Pedagogia e Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Comunicação e Linguagem,…

A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO EM ÉMILE DURKHEIM Ana Karolina de Araújo RESUMO: Este artigo tem por objetivo principal analisar a concepção de educação na obra de Émile Durkheim e relacioná-la com o conceito de moral. Em seguida, tentaremos atualizar este debate sobre educação no mundo contemporâneo, a partir da concepção de educação presente no pensamento de Pierre Bourdieu. Palavras-chave: Émile Durkheim, Educação moral, Capitalismo, Reprodução. ABSTRACT: This article aims at analyzing

Para Durkheim o fator social é sempre o determinante e os principais fenômenos sociais como religião, a moral, o direito, a economia ou a educação são na verdade sistemas de valores e se estivermos contaminados com os valores que esses fenômenos expressam, não teremos a isenção necessária para entendê-los. Durkheim nota que temos uma ideia vaga e confusa desses fatos, sendo eles uma realidade vivida, temos a ilusão de conhecê-los. Para conhecermos

A contribuição de DURKHEIM para o campo da educação – 8.4 Inúmeros estudiosos da Sociologia da Educação, dentre eles DURKHEIM, têm como apoio o funcionalismo. Dentre as razões destaca-se a ênfase do funcionalismo na integração social e a educação aparece como um dos subsistemas integradores, responsável pela socialização. Durkheim (1858/1917): um dos pioneiros da Sociologia e precursor do funcionalismo; positivista, influenciado por Comte; contexto histórico marcado pelas…

LORENA FERREIRA PORTES A POSSIBILIDADE DA REFLEXÃO ÉTICA NA EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO UM PROJETO ALTERNATIVO DE SOCIEDADE PONTA GROSSA 2004LORENA FERREIRA PORTES A POSSIBILIDADE DA REFLEXÃO ÉTICA NA EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO UM PROJETO ALTERNATIVO DE SOCIEDADE Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação, no Programa de Pós­graduação em Educação, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Estadual de Ponta Grossa.