Sociedade Educacao E Vida Moral

Sociologia da Educação Para entender os pressupostos de Durkheim sobre a educação, assim como qualquer outro pensamento, e qualificar nossa consciência sobre a educação de hoje, parece ser necessário deixar de lado qualquer abordagem linear. Existe, penso eu, uma rede de inter-relacionamentos entre todos os seus contemporâneos. Mesmo autores anteriores estão ligados a essa espécie de rede, que tende a não ter começo, ou seja, a história desses pensamentos é parte de uma totalidade…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO (EDU01005) – Sociologia da Educação I - A Émile Durkheim 1858 - 1917 Gustavo Juliana Laura Lílian Thiago Março de 2014 Quem foi Émile Durkheim • Nasceu no dia 15 de abril de 1858 em Épinal, no noroeste da França, próximo à fronteira com a Alemanha, David Émile Durkheim. • Descendente de família judia, seu pai, seu avô e seu bisavô eram rabinos. • Durkheim tornou-se agnóstico após sua ida para Paris,…

Capitulo I1 Introdução 2 Capitulo II Marco Teorico 4 2.Origem da Etica 4 3.ÉTICA, MORAL E EDUCAÇÃO: O QUE DIZEM OS Parametros Curiculares Nacionais 5 3.1. Fundamento dos PCNs( Parametros Curiculares Nacionais) 5 4. FUNDAMENTOS ÉTICOS E MORAIS 6 4.1 Importância Da Educação Moral Na Formação Dos Alunos 7 4.2.Contribuições Da Ética Na Educação Para A Formação Do Ser Humano 9 5. O Que É Educação E Sua Finalidade Na Vida Da Pessoa 9 5.1. ESCOLA E ÉTICA: REFLEXÃO SOBRE PRIORIDADES 11 6.…

importância da educação de valores para resgatar a formação moral que indivíduo. O tema precisa ser discutido no sentido de que se fomentém debates a esse respeito e se encontre caminhos pelos quais se consiga atrair as crianças e os adolescentes, em fim, o alunado, e ver resgatados seus valores em alguns casos, e em outros ensinando novos valores. Diante da sociedade atual, faz-se necessário uma metodologia de ensino que haja de maneira preventiva, na educação de valores éticos e…

Instituto de Ensino Teológico – IET ÉTICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELAÇÕES POSSÍVEIS A PARTIR DAS MÍDIAS Ética e Educação Física escolar: reflexões e possibilidades FABIANA CAVALCANTE BRITO WESLANNY JANE SANTOS MARTINS Dezembro- 2012 ARAPIRACA- AL Instituto de Ensino Teológico – IET ÉTICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELAÇÕES POSSÍVEIS A PARTIR DAS MÍDIAS Ética e Educação Física escolar: reflexões e possibilidades Trabalho…

SOBRE A FILOSOFIA MORAL DE ALASDAIR MACINTYRE: A RELAÇÃO ENTRE ÉTICA E EDUCAÇÃO 1. INTRODUÇÃO O que ainda pode nos inspirar em Aristóteles, morto há mais de dois mil anos? Este autor ainda tem algo a nos dizer, em nosso mundo contemporâneo, que é muito distinto daquele em que ele viveu? Alasdair MacIntyre, seguramente, pode ser apresentado como uma proposta de reflexão para essas questões. O filósofo escocês faz um diagnóstico da modernidade, atestando que a linguagem moral…

A ÉTICA E A EDUCAÇÃO FÍSICA NA CONSTRUÇÃO DE VALORES NA ESCOLA; Bruno Bezerra Torquato; Raguel Talmay Braga Pinto; RESUMO: Analisando conceitos de Ética dos filósofos antigos como Sócrates e Aristóteles tinham a preocupação de formar valores nos homens para viver na polis; passando pela modernidade em; Kant; Nietzsche; e outros filósofos importantes deixa claro a importância fundamental da ética na vida humana enquanto em sociedade. Já a preocupação dos parâmetros curriculares nacionais…

ética vem do grego “ethos” que significa “modo de ser” ou “caráter”. A ética está associada ao estudo fundamentado dos valores morais que orientam o comportamento humano em sociedade. Moral: é o conjunto de regras aplicadas no cotidiano e usadas continuamente por cada cidadão. Essas regras orientam cada indivíduo, norteando as suas ações e os seus julgamentos sobre o que é moral ou imoral, certo ou errado, bom ou mau. Valor: é o conjunto de características de uma determinada pessoa ou…

SOCIAL NOS LICEUS DE CABO VERDE 0. Premissa Após as análises efectuadas dos dados, na sua generalidade, sobre os diversos temas e problemas pessoais e sociais de actualidade que envolvem os estudantes adolescentes ao longo da sua formação moral, pessoal-profissional e social, tentaremos, em particular, efectuar uma análise dos “factores significativos”, a fim de poder determinar as reais necessidades da moralidade, projectualidade e prevenção presentes nas escolas…

Fundamentos da educação, no curso de Pedagogia a distância, do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Sheila Nocetti. Centro Associado: Itapetininga-sp Itapetininga/SP 2014 Sumario Introdução 4 1. O que é Ética 5 2. A ética do profissional da educação. 6 2.1 – Os professores 7 2.2 – Os alunos 7 2.3 – Diretores, Coordenadores e Assistentes. 8 5. 11 Introdução A ética é um instrumento de conscientização e responsabilidade essencial para a vida em…