Sistema Nacional De Avaliação Do Ensino Superior Sinaes

A AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: EFEITOS DE SENTIDO E POLISSEMIA Nelci Janete dos Santos NARDELLI Ao se considerar a perspectiva de que os sentidos são regulados socialmente, por mais que os discursos e as ações possam parecer os mesmos, eles produzem efeitos de sentidos distintos, conforme o lugar ou a posição que o sujeito ocupa, pois o sentido não se depreende apenas da materialidade discursiva, mas de uma série de relações a serem estabelecidas entre o enunciado, o…

Disciplina: NOÇÕES DE GESTÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Aluno: ANA CAROLINA NOVAES, MIRIAN CRISTINA MARTINS, ROSIELAINE DA SILVA CEZARIO JUNQUEIRA MATTOS, TAMIRES MEDEIROS SENA SILVA Unidade: 3 PEDB Atividade Organizar a documentação relativa à história e ao estado atual das doutrinas e técnicas pedagógicas; Manter intercâmbio com instituições de ensino nacionais e internacionais; Promover inquéritos e pesquisas sobre a situação da educação no Brasil; Prestar assistência técnica…

de mostrar à professora a capacidade, e até onde houve o aprendizado de fato. A metodologia utilizada foi a interpretação de um artigo bibliográfico, escolhido dentre as opções dadas pela própria professora. 2.RESENHA Percurso da avaliação da educação superior nos Governos Lula. (Educ. Pesqui. vol.40 no.1 São Paulo jan./mar. 2014) Elaborado pelos brasileiros Gladys Beatriz Barreyro estudante da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, e José Carlos Rothen estudante da Universidade…

Apêndice I Quadro- síntese dos documentos brasileiros analisados Unidade de Contexto – BD1 MERCOSUL. Acordo sobre a criação e implementação de um sistema de credenciamento de cursos de graduação para o reconhecimento regional da qualidade acadêmica dos respectivos diplomas no Mercosul e Estados associados. CMC/DEC. N° 17/08. Categoria Unidades de registro Considerações - estabelecimento de critérios regionais de qualidade na educação iniciais - desenvolvimento de capacidades institucionais de

O FINANCIAMENTO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR Compreende se que as atuais políticas públicas educacionais assumem na relação entre Estado e sociedade, sendo importante o resgate histórico acerca da própria formação social brasileira e da influência que exerce sobre as políticas educacionais de cada época. Com base em uma análise histórica sobre o papel social destinado a educação em diferentes períodos da história do Brasil, é possível demonstrar algumas das principais articulações e…

DOI 10.5216/ia.v36i1.15029 polítiCas dE Expansão da EduCação supErior no Brasil pós-LDB/96 – dEsaFios para a avaliação* maria das Graças medeiros tavares, da Universidade Federal de Alagoas e da UNIRIO stela maria meneGhel, da FURB e da Univ. da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira FaBiane roBl, da Universidade de São Paulo Gladys Beatriz Barreyro, da Universidade de São Paulo José Carlos rothen, da Universidade de São Carlos José vieira de soUsa, da Universidade de…

Legislativo, a ele compete produzir e manter o sistema normativo, ou seja, o conjunto de leis que asseguram a soberania da justiça para todos - cidadãos, instituições públicas e empresas privadas. Em resumo, a legislação de um estado democrático de direito é originária de processo legislativo que constrói, a partir de uma sucessão de atos, fatos e decisões políticas, econômicas e sociais, um conjunto de leis com valor jurídico, nos planos nacional e internacional, para assegurar…

pensam com bom senso e exprimem-se com clareza. (Voltaire) RESUMO A sociedade contemporânea está em constante transformação refletindo diretamente na área educacional e fazendo com que as Instituições de Ensino Superior busquem novas formas de avaliação da qualidade de ensino prestado à própria sociedade. A partir deste pressuposto, a presente pesquisa buscou analisar a evolução dos Indicadores do CPC e do Conceito ENADE nos Campi da Universidade Estadual do Oeste do Paraná…

2006 Projeto de Pesquisa apresentado como requisito de avaliação da disciplina de Metodologia Científica do curso de Administração de Empresas da Faculdade São Francisco de Assis. Orientador: Prof. Ernani Ott PORTO ALEGRE 2010 RESUMO O objetivo do artigo é analisar o desempenho dos alunos de administração no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) 2006. É uma pesquisa…

CONTÁBEIS E ATUÁRIAS FILLIPE FERRARI ANÁLISE DAS GRADES CURRICULARES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR BRASÍLIA 2013 FILLIPE FERRARI ANÁLISE DAS GRADES CURRICULARES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais da Faculdade de Economia,…