Sintese Reflexiva Texto Cientifico E Historia Literaria Na Educação Infantil

introdução Buscou-se neste trabalho num primeiro momento na atividade 1, conhecer-mos mais sobre a Educação Infantil analisando uma sala Pré escolar na Escola Reunidas Municipal Pedro Ivo Campos, na cidade de Caibi-SC. Num segundo momento na atividade 2, tem-se a síntese do livro Metodologia do Ensino da Literatura Infantil, onde discute-se que despertar no aluno o gosto pelo texto literário significa favorecer-lhe o contato com diferentes olhares e entendimentos acerca da…

Matemática na Educação Infantil, Ensino de Artes e Música, Ensino de Natureza e Sociedade, Ensino e Alfabetização II e Fundamentos da Gestão Educacional Orientador: Prof. Teresópolis 2013 1 . Introdução......................................................................................................... 3 2 . Desenvolvimento............................................................................................... 3 2 . 1 . Síntese…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo estabelecer uma relação interdisciplinar entre o texto "Uma abordagem integrada da aprendizagem" e a história do livro "As Tranças de Bintou”, essa integração nos leva a refletir sobre a diversidade no ambiente escolar, nos mostra como podemos trabalhar esse contexto na escola. Considerando o texto científico, observamos que se agregado a outras áreas do currículo escolar, o desenvolvimento das crianças é…

Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre a história, “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. “As Tranças de Bintou” conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição de sua tribo na África as crianças só podem usar birotes (um estilo de amarrar os cabelos) só ao atingirem a juventude poderão utilizar tranças nos cabelos. Isso tudo por uma questão de…

PORTO PRODUÇÃO TEXTUAL interdisciplinar BRUMADO 2013 SÍNTESE REFLEXIVA INTERDISCIPLINAR: AS TRANÇAS DE BINTOU Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Artes e Musicas; Ensino e Alfabetização II; Fundamentos da Gestão Educacional; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Natureza e Sociedade; Seminário V. …

Sumário Sumário 3 3 1. SÍNTESE REFLEXIVA Neste estudo contemplaremos os vários campos que podem ser abordados ao ministrarmos as disciplinas deste semestre, relacionaremos tais conteúdos com práticas sociais vividas no cotidiano dos alunos, colocaremos atividades propostas a partir

Sumário 1. SÍNTESE REFLEXIVA --------------------------------------------------------------------------4 2. RELAÇÃO ENTRE: O TEXTO E O LIVRO ------------------------------------------------- 5 3. PLANO DE AULA APARTIR DO LIVRO ------------------------------------------------------6 3.1 Conteúdo: Natureza e Sociedade----------------------------------------------------------6

SUMÁRIO 1SINTESE REFLEXIVA 3 2.. Atividades.....................................................................................................4 4.Considerações Finais.............................................................................................7 5 Referencias..............................................................................................................8 SÍNTESE REFLEXIVA: “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da

INTRODUÇÃO A rara presença de protagonistas negros nas histórias, produz efeito negativo na construção da identidade das crianças de etnia não branca, que se deparam com padrões de beleza que não são os seus, mas que o meio que as rodeia, toma como paradigma estético. Essa situação é grave, principalmente se considerarmos que a essas crianças não é dada a oportunidade da convivência com o diferente, nos livros de histórias. A história “As tranças de Bintou”, nos apresenta uma menina…

EDUCACIONAL ENSINO E ALFABETIZAÇÃO II ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A interdisciplinaridade como ensino integral AVARÉ 2013 elisabete das graças mota ENSINO DE ARTE E MÚSICA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EDUCACIONAL ENSINO E ALFABETIZAÇÃO II ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A interdisciplinaridade como ensino integral Trabalho…