Series Geometricas Equaçao Diferencial

Nilópolis – RJ – Brasil 2013 Sumário Capítulo I : Seqüências, Séries Infinitas e Séries de Potências 1.1 Sequências.......................................................................................... 1.2 Séries Infintas...................................................................................... 1.3 Série de Potências............................................................................... 1.3.1 Série de Taylor 1.4 Exercícios…

Escola de Educação Básica Industrial de Lages Nome: Sabrina Dias Machado Série: 3º04 Geometria analítica Lages, junho de 2014 Escola de Educação Básica Industrial de Lages Nome: Sabrina Dias Machado Série: 3º04 Geometria analítica Em matemática, a expressão geometria analítica

projeto elaborado durante o curso de Matemática da UNIFAP. O mesmo teve como objetivo, fazer uma comparação entre os dados do crescimento populacional segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE e os dados obtidos pelas equações diferenciais para calcular o crescimento populacional de acordo a teoria de Malthus e Verhulst. Salientamos que os dados do IBGE empregado neste trabalho dizem respeito ao crescimento populacional de 1940 até 2000 e o…

assim: (lê-se derivada de s em relação a t) Partido da equação horária do espaço (s) no MUV, temos que: Através da derivação da equação do espaço temos que: Exemplo: Soma dos RA: Harley: 0 Carlos: 0 Luiz: 1 Rafael: 5 Edson: 7 Rômulo: 4 Somatório dos RA : 17 Temos que a aceleração é de a= 17m/s². Dada a equação, s= 8,5t² - 2t no tempo igual a 1s. determine a velocidade instantânea? Derivando a equação temos que: s= 8,5t² - 2t v`= 2x8,5t²ˉ¹…

Instituto de Matemática - IM/UFRJ Cálculo Diferencial e Integral IV - MAC248 Gabarito primeira prova - Escola Politécnica / Escola de Química - 01/04/2014 Questão 1: (3 pontos) +∞ (a) [1 ponto] Dizer se a série n=1 1 n(n+1) converge ou diverge. No caso da série convergir, calcular o (−3)n+1 πn converge ou diverge. No caso da série convergir, calcular o valor da soma. +∞ (b) [1 ponto] Dizer se a série n=0 valor da soma. (c) [1 ponto] Considere a sequência {an }n∈N satisfazendo limn→+∞ |an

pesquisa desenvolvida no Mestrado Acadêmico em Educação Tecnológica do CEFET-MG, tendo como objeto de estudo o tratamento dos conceitos básicos do Cálculo Diferencial e Integral: Limite, Derivada e Integral de uma função real. Este objeto de estudo foi definido pela análise desses conceitos quanto às abordagens numérica, algébrica e geométrica (gráfica), realizadas pelos professores de Cálculo I e de disciplinas específicas de Cursos de Engenharia do CEFETMG. Os métodos de pesquisa…

INTRODUÇÃO AOS PROCESSOS DE USINAGEM, CLASSIFICAÇÃO E NOMENCLATURA DOS PROCESSOS MECÂNICOS DE USINAGEM 7 1.2 Tipos de Engrenagens e suas aplicações 7 1.2.1 Engrenagens Industriais com Dentes Retos 7 2. ETAPA 2: CONCEITOS BÁSICOS DE MOVIMENTO E RELAÇÕES GEOMÉTRICAS DO PROCESSO DE USINAGEM E FORÇAS E POTÊNCIA NA USINAGEM, MATERIAIS PARA FERRAMENTAS, FLUIDOS DE CORTE 8 3. ETAPA 3: FORÇAS E POTÊNCIA NA USINAGEM, MATERIAIS PARA FERRAMENTAS, FLUIDOS DE CORTE 9 4. ETAPA 4: FORÇAS E POTÊNCIA NA…

instantânea a um instante de tempo t. A velocidade instantânea de um móvel será encontrada quando se considerar um intervalo de tempo () infinitamente pequeno, ou seja, quando o intervalo de tempo tender a zero () e é representada pela seguinte equação: V = V0 + a.t Onde: V: é a velocidade final do móvel. V0: é a velocidade inicial do móvel. a: é a aceleração do móvel. t: é o tempo. Vejamos um exemplo de velocidade derivada da função do espaço, utilizando a ∑ dos RAs do grupo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciência da Computação 3ª. Série Matemática Aplicada III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes,…

MODELOS MATEMÁTICOS 4.1 MODELOS MATEMÁTICOS 4.1.1 O MODELO DE BERTALMÍO, SAPIRO, CASELLES E BALLESTER (BSCB) 4.1.2 O MODELO DE CHAN E SHEN (TV) 4.1.3 O MODELO DE CHAN E SHEN (CDD) 4.1.4 O MODELO DE RETOQUE DE IMAGEM DIGITAL ATRAVÉS DE UMA EQUAÇÃO DIFERENCIAL PARCIAL DE QUARTA ORDEM 11 12 14 5. IMPLEMENTAÇÃO NUMÉRICA 5.1 IMPLEMENTAÇÃO NUMÉRICA DO MODELO PROPOSTO 5.2 PROCESSO ITERATIVO 16 16 19 6. RESULTADOS EXPERIMENTAIS 6.1 EXPERIMENTO 1 6.2 EXPERIMENTO 2…