Sequência Didática Para Gênero Discursivo Notícia

Estratégias de leitura ................................................................................................... 10 2. Habilidade e competência leitora ................................................................................. 15 3. Gênero do discurso ...................................................................................................... 18 4. Objetivos da leitura. Enfim, para que lemos? ............................................................... 25…

determinadas palavras. -Utilizar conhecimentos prévios para definir o tipo de gênero discursivo estudado. -Conhecer de forma gradativa a função e a finalidade dos gêneros discursivos propostos. -Relacionar o gênero (finalidade do texto, público-alvo e os recursos lingüísticos e não linguísticos (figuras, gráficos ,números, etc. utilizados pelo autor. -Ler e localizar informações gerais nos textos dos gêneros discursivos (uso do skimming) _Ler e localizar informações específicas nos…

Orientações Didáticas: Alfabetização e Letramento EJA e MOVA PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO PAULO Gilberto Kassab Prefeito SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Alexandre Alves Schneider Secretário Célia Regina Guidon Falótico Secretária Adjunta Waldecir Navarrete Pelissoni Chefe de Gabinete COORDENADORES DE EDUCAÇÃO Eliane Seraphim Abrantes, Elizabete dos Santos Manastarla, Fátima Elisabete Pereira Thimoteo, Hatsue Ito, Isaias Pereira de Souza, José Waldir Gregio, Leila…

Gêneros Textuais Autoras: Profa. Vanete Santana-Dezmann Profa. Deborah Gomes de Paula Colaboradoras: Profa. Joana Ormundo Profa. Cielo Griselda Festino Profa. Tania Sandroni Professoras conteudistas: Vanete Santana-Dezmann / Deborah Gomes de Paula Profª. Vanete Santana-Dezmann: possui licenciatura e bacharelado em Letras (Literatura Brasileira e Portuguesa e Língua Portuguesa e Francesa) pela Unicamp, aperfeiçoamento em teoria literária e mestrado e doutorado em Linguística…

ISSN 2177-6350 ________________________________________________________________________________________________________ Por isso, a leitura deve ser considerada um trabalho complexo, que exige o engajamento do leitor. 1.4. Leitura é um processo discursivo Essa concepção de leitura, calcada na noção de discurso, oriunda da perspectiva da Análise do Discurso (AD) de linha francesa de Pêcheux, reconhece o texto como produtor de efeitos de sentidos realizados entre os interlocutores. Ou…

escolar consolidaram-se em práticas de ensino que tem como ponto de partida e de chegada o uso da linguagem desejável e eficaz, em que a razão das propostas de uso da fala e da escrita é a expressão e a comunicação por meio de textos; em que a situação didática tem como objetivo levar os alunos a pensarem sobre a linguagem para poderem compreendê-la e utilizá-la adequadamente. As transformações educacionais realmente significativas têm suas fontes principalmente na mudança das…

explícitos aspectos que evidenciem a organização composicional desse tipo de sequência textual pelo encadeamento de acontecimentos reais ou imaginários, expressos através da linguagem verbal, não verbal ou, ainda, pela conjunção de ambas, como ocorre com as Histórias em Quadrinhos. Na distinção entre gênero e tipo textual, pode-se destacar como aspecto que concorre para a atribuição de uma sequência narrativa a um gênero textual, a exemplo da aventura e da ficção científica, além do…

– Jan./Jun de 2009 P á g i n a | 64 O CARTEIRO CHEGOU: uma proposta de seqüência didática para séries iniciais Cláudia Valéria Doná Hila17 (UEM- PG/UEL) Elvira Lopes Nascimento (UEL) Resumo O trabalho com a prática da leitura e os gêneros textuais na sala de aula ainda é cercado de muitas lacunas teórico-metodológicas, especialmente nas séries iniciais que, regra geral, ainda tende a gramaticalizar o gênero. Essas lacunas reforçam-se também na formação dos futuros pedagogos,…

2177-6350 ________________________________________________________________________________________________________ Por isso, a leitura deve ser considerada um trabalho complexo, que exige o engajamento do leitor. 1.4. Leitura é um processo discursivo Essa concepção de leitura, calcada na noção de discurso, oriunda da perspectiva da Análise do Discurso (AD) de linha francesa de Pêcheux, reconhece o texto como produtor de efeitos de sentidos realizados entre os interlocutores. Ou…

Seqüência didática Identificação: Novas tecnologias – o hipertexto na leitura interativa Autora: E-mail: Professor PDE: Laura Lopes de Paiva laurapaiva@seed.pr.gov.br laura.paiva@hotmail.com Fone: (044) 3026-5082 – Celular (044) 9102-9436 NRE: Maringá Escola: Colégio Estadual Marco Antônio Pimenta Disciplina: Língua Portuguesa e Literaturas Série: 1ª - Ensino Médio Professor Orientador IES: Annie Rose dos Santos E-mail: annierose@bol.com.br Fone: (044)…