Segundo Libâneo Um Professor Para Se Tornar Um Agente De

SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.................................................................................................04 2- DESENVOLVIMENTO.....................................................................................05 3- FORMAÇÃO DE PROFESSORES..................................................................07 4- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.............................................................09 5- O ESTÁGIO: ASPECTOS A SEREM…

dirigir reuniões diversas e delegar funções, dentre outras atribuições. Tais ações mencionadas acima, aliadas ao fato de que os diretores se portavam em sala quase intransponíveis, os faziam agentes impulsivos e autoritários, de pouca relação com os demais sujeitos da escola, e tão pouco com a comunidade. Segundo José Augusto Dias, (2002), esta perspectiva está totalmente ultrapassada, visto que as mudanças ocorridas no interior de um sistema de ensino, quanto no meio social,…

ensino⇔pesquisa⇔extensão Novembro/2002 A INTERAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NO PROCESSO EDUCATIVO* Luiza de Souza Müller** Resumo: Abordamos o tema da interação do professor-aluno observando como o professor deve trabalhar interagindo com o aluno, para que a construção do conhecimento seja alcançada e ajude o aluno a sair da sua dependência intelectual, podendo por meio do conhecimento, atingir a sua maioridade intelectual. O professor, buscando a melhor forma de comunicação com…

ensino⇔pesquisa⇔extensão Novembro/2002 A INTERAÇÃO PROFESSOR - ALUNO NO PROCESSO EDUCATIVO* Luiza de Souza Müller** Resumo: Abordamos o tema da interação do professor-aluno observando como o professor deve trabalhar interagindo com o aluno, para que a construção do conhecimento seja alcançada e ajude o aluno a sair da sua dependência intelectual, podendo por meio do conhecimento, atingir a sua maioridade intelectual. O professor, buscando a melhor forma de comunicação com…

determinados tipos de aprendizagem a grupos específicos da população. Refere-se àquelas “atividades com caráter de intencionalidade, porém com baixo grau de estruturação e sistematização, implicando certamente relações pedagógicas, mas não formalizadas”. (LIBÂNEO, 2008, p. 89). Essas atividades educacionais, apesar de possuírem objetivos claros e bem definidos, são organizadas e estruturadas de maneira flexível. Apresenta um caráter complementar a Educação Formal, portanto, não conferem…

que possamos produzir uma reflexão e uma compreensão acerca dos espaços e contextos educativos, ressaltando a constituição da dinâmica escolar a partir dos elementos que a compõem. A instituição escolar numa constante dinâmica de construção, os agentes que nela se inserem (alunos, docentes, comunidade, pedagogos, funcionários entre outros), são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois cada um se interpõe nas ações coletivas a partir de suas vivencias…

de renomados autores como Libâneo (2002), Florentino (2006), Paes (2006), Bento (2004) e Queirós (2004). Esses autores apontam que em todas as sociedades existem diferentes culturas e concepções, mas o esporte é um dos elementos que aproxima os povos. Como resultado desse trabalho, chegou-se a conclusão de que o esporte não pode ser visto apenas programas de televisão ou outros meios, ele deve ser aquele que aparece nos campos esportivos, nas praças, ruas e, ainda é agente facilitador…

pensamento, o que, por sua vez,interfere no desenvolvimento global. 1 período: Sensório-motor (0 a 2 anos)2 período: Pré-operatório (2 a 7 anos)3 período: Operações concretas (7 a 11 ou 12 anos)4 período: Operações formais (11 ou 12 anos em diante)Segundo Piaget, cada período é caracterizado por aquilo que, de melhoro indivíduo consegue fazer nessas faixas etárias. Todos os indivíduos passampor todas essas fases ou períodos, nessa seqüência, porém o início e o términode cada uma…

nível recreativo, escolar ou federado. O futsal alcança importância gigantesca em nosso país, a ponto de se afirmar ser este o país do futebol. Nesta perspectiva, o futebol organizado nas ruas, pelas comunidades locais e regionais, pode se tornar a vitrine de nossa identidade cultural, assim como o futsal que vem alcançando um número cada vez maior de adeptos. Espera-se que o projeto de pesquisa possa oferecer aos profissionais da disciplina Educação Física Escolar do…

que possamos produzir uma reflexão e uma compreensão acerca dos espaços e contextos educativos, ressaltando a constituição da dinâmica escolar a partir dos elementos que a compõem. A instituição escolar numa constante dinâmica de construção, os agentes que nela se inserem (alunos, docentes, comunidade, pedagogos, funcionários entre outros), são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois cada um se interpõe nas ações coletivas a partir de suas vivencias…