Segundo Libâneo Um Professor Para Se Tornar Um Agente De

gerando discriminação, preconceito e exclusão social. Para que a escola possa formar este novo aluno, ela precisa que seus professores tenham capacidades intelectuais de promover uma prática docente cidadã e transformadora, pesquisando e construindo conhecimentos para a promoção da igualdade entre a diversidade. Este conhecimento deve ser construído de maneira que o professor se torne um pós-formal, capaz de pensar sobre o próprio pensamento, identificando como as relações sociais estão…

coletiva do componente humano, sua energia e competência, como condições básicas e fundamentais para a melhoria da qualidade do ensino. A gestão da escola se traduz no dia a dia como ato político, pois implica sempre numa tomada de posição dos pais, professores, funcionários, estudantes e de toda a comunidade escolar, pois a função social da escola é melhorar através das parcerias os resultados do ensino, consolidando o compromisso com a comunidade deixando-a participar, tomar suas…

município de Teotônio Vilela. Como objetivo principal investigar a atuação do professor de física em sala de aula e seu desempenho em relação ao aluno, analisando sua postura adotada para avaliar as situações que os desmotivam como profissional. PALAVRA CHAVE - Desmotivação docente, Falta de estrutura, Políticas públicas. INTRODUÇÃO Ao iniciar as disciplinas de estágio supervisionado onde atuei como professor observador e regente do ensino médio na rede pública…

município de Teotônio Vilela. Como objetivo principal investigar a atuação do professor de física em sala de aula e seu desempenho em relação ao aluno, analisando sua postura adotada para avaliar as situações que os desmotivam como profissional. PALAVRA CHAVE - Desmotivação docente, Falta de estrutura, Políticas públicas. INTRODUÇÃO Ao iniciar as disciplinas de estágio supervisionado onde atuei como professor observador e regente do ensino médio na rede pública…

A Formação do Professor na Era Digital: Adequação ou Inadequação Maria Izabel Nunes Resumo O presente trabalho é um estudo que tem como objetivo analisar aspectos envolvidos na formação do professor na era digital, adequação e a inadequação da educação inicial e as mudanças necessárias na educação continuada visando o aprimoramento da prática pedagógica. Palavras-chave: formação. era digital. educação.prática pedagógica. Introdução 1. A Escola e o Professor: do…

abordar-se-á a qualidade do ensino ministrado na referida instituição de ensino na segunda fase do ensino fundamental. Tratar-se-á também de estabelecer a relação entre professor-aluno e grupo gestor, verificando ainda se a instituição analisada fornece infra-estrutura para atender às necessidades dos alunos e também dos professores. Utilizar-se-á para este fim fontes bibliográficas, orais e, sobretudo as observações realizadas na escola em questão, visando a afirmar a real situação…

DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO INTA – INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA PÓS – GRADUAÇÃO LATO – SENSU EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLA: AGENTE DE FORMAÇÃO E TRANFORMAÇÃO DO SUJEITO NA SOCIEDADE. MARIA DO SOCORRO DA SILVA FERREIRA GRAÇA-CE 2014 MARIA DO SOCORRO DA SILVA FERREIRA ESCOLA: AGENTE DE FORMAÇÃO E TRANFORMAÇÃO DO SUJEITO NA SOCIEDADE. Monografia apresentada como requisito parcial ao Instituto Superior de Teologia…

Também não são poucos os teóricos e pensadores que vem colaborando para essa reflexão da prática docente e para o processo educativo. A cada dia são elaboradas e reelaboradas novas idéias. E se o professor se mantiver no fechamento de suas idéias preconcebidas e enraizadas, pode correr o risco de tornar-se medíocre e obsoleto, afinal, afirma Edgar Morim: “O novo brota sem parar (...). Deve-se esperar o inesperado, e quando o inesperado se manifestar, é preciso ser capaz de rever…

de Pedagogia, destacando atividades que eu já desenvolvi, quanto às atividades que realizo atualmente e as minhas perspectivas de estudo e pesquisa em relação a esse curso. Mas voltar ao passado para descrever nossas próprias experiências pode se tornar uma tarefa difícil, pois eu, particularmente, tenho certa dificuldade para falar de mim mesma. São lembranças boas e às vezes, lembranças que não muito nos agradam, mas, mesmo assim tarefas como esse memorial pode servir para refletirmos um pouco

Capitulo I Introdução 1.1 Objectivos O PEA é uma actividade de construção de conhecimentos entre o professor e o aluno,na qual o primeiro orienta as tarefas que por sua vez,a execusão esta na responsabilidade do aluno. É neste âmbito que o professor assume uma postura de intermédio entre conteúdo e o aluno,numa relação estabelecida pelos métodos de articulação das actividades. Importa salientar que o PEA é contínuo,sistemático e dinâmico,e visa desenvolver no aluno capacidades e habilidades