Relatório

CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Estágio Curricular II PROFESSORA REGENTE: Profª Mª Elaine Safons Rodrigues TUTORA VIRTUAL: Prof.ª Carolina Olivia de Oliveira Schaidhauer TUTORA PRESENCIAL: Eva de Paulo V. Santos ALUNA: ANDRÉIA LIMA SHIMIZU FRUTUOSO CÓDIGO ALUNO: 111019116-0 PERÍODO: ANO/SEM.: 2012/4 DATA: Inicio 17/09/2012 - Término 28/09/2012 - 40 horas INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Educação Básica “Júlio Correa” CIDADE/ESTADO: VÁRZEA GRANDE - MT. 1- RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Dando conclusão à etapa do Estágio Supervisionado I do Curso de Pedagogia, tendo em vista a necessidade de uma experiência prática onde se aplicou grande parte dos fundamentos aprendidos ao longo dos períodos anteriores com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando em sala de aula, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação acadêmica e profissional do futuro docente. Desenvolvi o Projeto Eu e a Minha Comunidade o mesmo veio de encontro a necessidade da instituição que é a lidar com assuntos relacionados a uma efetiva interação família-escola e, nesse processo, a importância da afetividade no ato de educar. A partir da dificuldade de relacionamentos existente entre pais e filhos, professores e alunos, foi realizado um projeto com a intenção de levantar possibilidades de dissolução desta…

Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol.8 Nº1 (2009) Unidade de Aprendizagem: um processo em construção que possibilita o trânsito entre senso comum e conhecimento científico Márcio Freschi1 e Maurivan Güntzel Ramos2 1 Faculdade Concórdia. E-mail: marciofreschi@yahoo.com.br Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Química. Email: mgramos@pucrs.br 2 Resumo: A pesquisa teve como objetivo compreender o processo de reconstrução do conhecimento sobre…

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE ITAPIPOCA – FACEDI LICENCIATURA EM QUÍMICA RENATA MONY-HELLY MOTA CASTRO CAPACITAÇÃO ATRAVÉS DE PALESTRAS SOBRE O CONTEÚDO: QUÍMICA NO COTIDIANO, NA EEF JOSÉ PINHEIRO SALES, NAS TURMAS DO 9° ANO “D” E “E”, NA CIDADE DE UMIRIM/CEARÁ. UMIRIM/CEARÁ 2011 2 RENATA MONY-HELLY MOTA CASTRO CAPACITAÇÃO ATRAVÉS DE PALESTRAS SOBRE O CONTEÚDO: QUÍMICA NO COTIDIANO, NA EEF JOSÉ PINHEIRO SALES, NAS TURMAS DO 9° ANO…

apoiaram nesta jornada. Agradecimentos Agradeço às professoras: orientadora Maria de Fátima Ramos de Andrade, e Ana Maria Moço pela dedicação e carinho com que sempre me atenderam. "Preparar o futuro significa fundamentar o presente." Antoine de Saint-Exupery “Ser homem é ser responsável. É sentir que colabora na construção do mundo.” Antoine de Saint-Exupery …

A FORMAÇÃO DOS EDUCADORES DE UMA CRECHE PÚBLICA E O USO DO LIVRO INFANTIL Marina Bertonha Cunha (marinabc.mbc@gmail.com) Profª. Drª. Marian Ávila de Lima e Dias (mariandias@uol.com.br) Apoio: PIBIC Mackenzie/ MackPesquisa Resumo Este estudo teve como objetivo verificar de que modo os educadores se relacionam com livros de histórias infantis em sala de aula, se eles o utilizam, como e por que. Para atingir este objetivo realizou-se uma pesquisa de campo em…

lúdico-poético em que se pratica – e reflete-se sobre – a tão felina artimanha de furtar, que se faz correspondente à tão moderna arte de citar. Exemplo de uma escrita como “ladroagem” (termo caro a Ana C.), o poema funda-se numa poética da releitura, fazendo-se espaço de encontro e diálogo de diferentes vozes da tradição literária moderna (Baudelaire, T. S. Eliot, Drummond, entre outros), de que Ana C. gatunamente se apropria, transformando-as criativamente. Palavras-chave:…

SCRIPTA, Belo Horizonte, v. 11, n. 20, p.273-288, 1º sem. 2007 273 De gatos, poemas e sorrisos: a “gatografias” de Ana Cristina Cesar Resumo Ana Cristina Cesar criou dez poemas, reunidos em seu persos (1998), que giram em torno da figura do gato e do que seria uma “gatografia”, neologismo cunhado pela própria Ana C. para definir seu trabalho poético. Em busca dos mecanismos e do sentido desse fazer criativo, nosso ensaio propõe uma análise de um dos poemas que compõem a série…

Maravilha 2014 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO ....................................................................................... 2 FORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL.................................................... 3 FORMAÇÃO COMPLEMENTAR .................................................................. 4 EXPERIÊNCIAS SÓCIO-PROFISSIONAIS ..................................................... 5…

Urbana/ICSA/UFPA e do Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia Lima, Luis Augusto aplluis@yahoo.com.br Graduando em Geografia – UEA e Pesquisador do Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia C. Lima, Marcos Vinicius da mvclima@hotmail.com Mestrando em Geografia – PPGEO/UFPA e Pesquisador do Projeto Nova Cartografia Social da Amazônia Introdução Tem sido evidenciado especialmente nas últimas décadas especialmente na Amazônia e também em outras regiões do Brasil e da Pan…

coordenador pedagógico e dos desafios que estão postos pela gestão democrática. Levar-se-á em consideração para esta reflexão os importantes embasamentos teóricos adquiridos durante o curso, passando pela busca de outras fontes e autoridade que tratam do assunto da gestão democrática na escola à elaboração textual. Buscar elementos na práxis, refletir e teorizar sobre os mesmos são, pois setas no caminho da construção dos conhecimentos e da sistematização de idéias. Gerir uma prática…