Segundo Comte A Educação Não Deveria Estabelecer Uma Conexão Com O Conhecimento Produzido No Passado Pois Heranças Histórico Culturais Não Privilegiam O Progresso Da Humanidade E A Educação Familiar

Pós-Graduação em História Social Departamento de História UM MONGE NO DIVÃ O adolescer de Guibert de Nogent (1055-1125?): uma análise histórico-psicanalítica David Léo Levisky Orientador: Prof. Dr. Hilário Franco Júnior Universidade de São Paulo – 2004 2 DAVID LÉO LEVISKY UM MONGE NO DIVÃ O adolescer de Guibert de Nogent (1055 - 1125?): uma análise histórico-psicanalítica Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em História Social, do Departamento de História…

ORGANIZAÇÃO ErhardFríedberg DESVIO Maurice Cusson RELIGIÃO Jean Baechler ' CULTURA Bernard Valade CONHECIMENTO Raymond Boudon COMUNICAÇÃO Francis Baile ISBN 85-7110-339-9 9" 788571 " 103399' Zahar Editor 316 T776 ex. 3 003309 Jorge Zahar Editor A sociologia seria o ponto de convergência e de integração de todos os saberes específicos relativos aos fenômenos humanos, a explicação de todos os fatos culturais e uma filosofia despojada de toda metafísica. Difícil tarefa, a de elaborar…

;il. Orientador: Martha Campos Abreu. Dissertação (Mestrado em História Social) – Universidade Federal Fluminense, Instituto de Ciências Humanas e Filosofia, Departamento de História, 2012. Bibliografia: f. 111-119. 1. Bandas (Música); aspectos históricos. 2. Mariana (MG). 3. República 1889-1930 .4Cultura. 5. Política I. Abreu, Martha Campos. II. Universidade Federal Fluminense. Instituto de Ciências Humanas e Filosofia. III. Título. CDD 981.05 MANUELA AREIAS COSTA “VIVAS À…

Borba – Departamento de Sociologia - UFRGS Profa. Dra. Betânia de Moraes Alfonsin – Faculdade de Direito da PUCRS - PUCRS e Escola Superior do Ministério Público do Rio Grande do Sul Dedico esta Tese ao meu filho Rafael, nascido aos 17 minutos do segundo dia de lua cheia (17) de julho de 2011. Em seus primeiros passos, o pequenino descobriu onde eu a escrevia. Dedico a sua mãe Liamara que soube esperá-lo por longos anos e acompanhou-me em todos os momentos da desafiadora tarefa…

III SEMINÁRIO DE PLANO EDUCAÇÃO NACIONAL EDUCAÇÃO: DA QUESTÕES E DESAFIADORAS EMBATES EMBLEMÁTICOS BRASILEIRA 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 ANAIS Realização: Centro de Estudos Educação e Sociedade Apoio: III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA III Seminário de Educação Brasileira ―Plano nacional de Educação: Questões desafiadoras e embates emblemáticos‖ ANAIS Realização Centro de Estudos Educação e Sociedade 28 de fevereiro, 01 e 02 março de 2011 Universidade…

HISTÓRIA RECENTE DE UM PASSADO RE­ MOTO . . . . . . . . . . Everardo Duarte Nunes 19 2. CLÍNICA E SAÚDE COLETIVA COMPARTILHADAS: TEORIA PA1DÉIA E REFORMULAÇÃO AMPLIADA DO TRABALHO EM SAÚDE . Gastão Wagner de Sousa Campos 41 3. SAÚDE E AMBIENTE: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA . Maria Cecília de Souza Minayo 4. SAÚD EE DESENVOLVIMENTO:QUECONEXÔES? . Marco Akerman Liane Beatriz Righi Dário Frederico Pasche Dam ilaTrufelli Paula Ribeiro Lopes . . 81 .111 5. FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO EM SAÚDE: APRENDIZADOS

INSTITUTO DE HUMANIDADES CURSO DE CIÊNCIA POLÍTICA O SOCIALISMO BRASILEIRO E A SOCIAL DEMOCRACIA BRASILEIRA VOLUME I – PRIMÓRDIOS DO SOCIALISMO DEMOCRÁTICO (fins do século XIX – 1930) FRUTOS DA ALIANÇA COM OS LIBERAIS Por Antônio Paim, Leonardo Prota e Ricardo Vélez Rodriguez Editora Humanidades 2 SUMÁRIO TEXTO I - TRAJETÓRIA DO SOCIALISMO BRASILEIRO Visão sintética Apresentação do senador Lúcio Alcântara do livro O socialismo brasileiro, de Evaristo de Moraes…

Madeira, Roberto Moreira, Sadi Dal Rosso, Henrique de Castro, Barbara Freitag, Caetano Ernesto de Araújo, Fernanda Sobral, Maria Francisca Coelho e Maria Salete Machado. Ainda que um calhamaço repleto de discussões sócio-teóricas um tanto abstrusas não seja talvez o local mais apropriado para declarações de afeto, gostaria, de todo modo, de dedicar este trabalho, com muito amor, a Maria Helvecia Arruda Moura, Luís Antônio Schmitt Peters, Luísa Moura Peters, Paulo Moura Peters e, com…

XV O olho do poder Não ao sexo rei XVI Sobre a história da sexualidade XVII A governamentalidade I VERDADE E PODER Alexandre Fontana: Você poderia esboçar brevemente o trajeto que o levou de seu trabalho sobre a loucura na idade clássica ao estudo da criminalidade e da delinqüência? Michel Foucault: Quando fiz meus estudos, por volta dos anos 50−55, um dos problemas que se colocava era o do estatuto político da ciência e as funções ideológicas que podia veicular. Não era…

idade clássica ao estudo da criminalidade e da delinqüência? Michel Foucault: Quando fiz meus estudos, por volta dos anos 50−55, um dos problemas que se colocava era o do estatuto político da ciência e as funções ideológicas que podia veicular. Não era exatamente o problema Lyssenko que dominava, mas creio que em torno deste caso escandaloso, que durante tanto tempo foi dissimulado e cuidadosamente escondido, apareceu uma série de questões interessantes. Duas palavras podem…